Сърфирайте безопасно
Придружаване на деца в цифрова среда
Дигиталните медии станаха неразделна част от нашето ежедневие. Много деца днес израстват с видеоклипове в YouTube, онлайн игри и приложения за социални медии като нещо естествено. Децата и младите хора не правят разлика между цифровия свят и реалния живот. За тях те принадлежат един към друг. Като родители това ви поставя в двойна роля: от една страна, искате да накарате децата си да се впишат в ежедневната употреба на медиите, а от друга, искате да ги предпазите от потенциални рискове онлайн. Преподаването на медийни умения се е превърнало във важна част от съвременното родителство.

Медийна грамотност: какво представлява и как да я преподавате на детето си?
Цифровото пространство предлага множество различни светове на преживявания, които допринасят за личността. Развитието на силна личност днес включва и развиване на собствените медийни умения. Децата и младите хора трябва да бъдат овластени да използват медиите разумно, безопасно и отговорно. Изисква се определено ниво на увереност, за да се използва потенциалът на цифровите предложения, без да се изпускат от поглед свързаните с тях рискове. Много възрастни също трябва да развият тази увереност. На разположение на родителите и настойниците, професионалистите и младите хора е широк набор от материали, например на уебсайтовете на Arbeitsgemeinschaft Kinder und Jugendschutz (AJS) NRW e. V., Fachstelle für Jugendmedienkultur NRW, инициативата klicksafe и Spieleratgeber NRW.
Какви рискове трябва да се отчитат при използването на цифрови медии?
Децата на възраст между 10 и 16 години използват цифровите медии за различни цели: за получаване на информация, общуване с връстници, прекарване на времето, игри или търсене на вдъхновение. Особено по време на пандемията те са придобили нови технически умения, тъй като по-голямата част от образованието и свободното им време са протекли в цифровите медии. Важно е още от ранна възраст да се покажат на подрастващите многобройните ползи от използването на цифрови медии, както и потенциалните рискове. Необходима е помощ от страна на възрастните, когато децата и младежите
- използват прекомерно цифрови медии
- изпитват цифрово насилие (кибертормоз, изобразяване на насилие или коментари на омраза), се сблъскват с фалшиви съобщения или конспиративни разкази или екстремизъм,
- изпитват тормоз, нарушаване на границите или сексуализирано насилие (кибергриминг), да се сблъскат умишлено или неволно с порнографски материали,експериментиране на изпращане на техни собствени интимни снимки или видеоклипове със или без тяхното съгласие.
Дигиталното насилие оказва трайно въздействие върху психологическия интегритет на децата и младите хора. Като настойник първото нещо, което можете да направите, за да помогнете на детето си в случай на нарушаване на границите, е да поговорите с него и да останете чувствителни към индивидуалните му нужди.
Как могат да се предотвратят потенциалните рискове?
В допълнение към укрепването на личността важна роля играе и защитата на личните данни. Ако детето ви има собствен мобилен телефон или таблет, трябва да предприемете технически мерки за тяхната защита. Например, можете да коригирате настройките на устройството (iOS или Android), да направите настройки за поверителност в отделните приложения или да инсталирате подходящо приложение за родителски контрол. Например можете да зададете ограничения за времето, прекарано на екрана, или да попречите на детето си да публикува нещо публично или да попада в капани за разходи. Можете да научите повече за това в препоръчителните материали в края на тази страница.
Какви правила за използване на медиите в ежедневието могат да се обсъждат в семейството?
Децата и младежите се нуждаят от ясни насоки при използването на медиите. Най-добрият начин да се постигне това е да се поддържа постоянен диалог относно правилата за използване в семейството и да се постигне подходящ баланс между аспектите на използването на медиите, които укрепват личността, и рисковете, свързани с тях.
Ето няколко примера:- За използването на цифрови медии, като телевизия, компютър, мобилен телефон или таблет, договорете фиксирано време и максимална дневна продължителност.
- Отбележете възрастовата маркировка на филмите от Доброволния орган за саморегулиране на германската филмова индустрия (FSK) и от Органа за саморегулиране на гейм индустрията (USK) за компютърни или онлайн игри и разрешете използването само на подходящи за възрастта медии.
- Изключения могат да бъдат разрешени по договореност: например повече медийно потребление в дни с лошо време.
- Предвидени са следобеди без медии и семейни дни през уикенда със спортни и развлекателни дейности или сред природата.
- Участие в състезания, поръчки или изтегляне на (платено) съдържание не се извършва без консултация с родителите.
- Участие е разрешено само в проверени и подходящи за възрастта чатове, които са съгласувани с родителите .
- Лични данни, като например пароли, няма да бъдат предавани и няма да бъдат публикувани чувствителни данни онлайн (адрес, телефонен номер и др.).
- Мобилните телефони не се взимат на масата по време на хранене.
- Споделяйте собственото си и чуждо съдържание, особено снимки и видеоклипове, внимателно и по възможност само с хора, на които имате доверие.
Как поддържате диалог с детето си?
Даже ако детето ви вече е самостоятелно онлайн, следете дейностите му и говорете за това, което се случва в TikTok, YouTube или WhatsApp, например. Осведомете детето си за фалшиви съобщения, нарушаване на границите или дискриминация онлайн и му разяснете, че нападенията, омразата и речта на омразата са наказуеми престъпления.
И накрая, но не на последно място: Вие самите сте модел за подражание! Моделирайте медийното поведение, което бихте искали да виждате у децата си, и бъдете информирани за техническите, съдържателните и медийните новости - следните съвети за връзка ще ви помогнат.