Iniziare nel mondo dei media

Gli schermi fanno parte della nostra vita quotidiana oggi. I bambini entrano in contatto con essi fin dalla più tenera età: in metropolitana, dal pediatra o attraverso i telefoni cellulari dei genitori. Ma quando i bambini possono iniziare a guardare qualcosa? Che cosa è bene per il bambino? E a cosa devono prestare attenzione i genitori? Questo articolo fornisce le risposte a molte domande sull'inizio dei rapporti con i media e mostra come può sostenere il suo bambino in modo sensato quando entra nel mondo dei media.

I bambini di età inferiore ai tre anni dovrebbero passare meno tempo possibile davanti agli schermi. Sebbene trovino eccitanti le immagini in movimento, spesso non le capiscono ancora bene. Per i neonati e i bambini piccoli, i media sono soprattutto stimoli che possono anche essere opprimenti.

E se i media vengono utilizzati prima? Non c'è bisogno di avere la coscienza sporca! Brevi videochiamate con la nonna, un video di famiglia dalle vacanze o una breve storia vanno bene, purché rimangano un'eccezione e la durata sia limitata.

Da circa tre anni, i bambini sono solitamente pronti a seguire storie semplici. Importante: ogni bambino si sviluppa in modo diverso. Presti attenzione a come reagisce il suo bambino: se è sopraffatto o irrequieto, dovrebbe fare una pausa.

Più il bambino è piccolo, più è importante scegliere con attenzione, perché i prodotti inadatti possono rapidamente sopraffarlo. I genitori possono prestare attenzione ai seguenti elementi:

• Corti e gestibili: i video da 1 a 5 minuti sono l'ideale
• Immagini calme - forme semplici, colori non troppo vivaci e invadenti
• Linguaggio semplice o addirittura nessuna parola
• Tempo narrativo lento, nessuna scena dal ritmo incalzante, pochi personaggi
• Trama semplice con un buon finale
• I personaggi familiari dei libri sono particolarmente adatti come introduzione (ad esempio I Predatori). ad esempio Il bruco con la tetta grande, Bobo ghiro)

Tip: Meno è meglio! I bambini piccoli non hanno bisogno di molte scelte, ma amano la ripetizione. Questo permette loro di (ri)scoprire cose familiari e di comprendere ed elaborare meglio ciò che hanno visto.

L'educazione ai media non inizia solo con il primo video - è utile chiedersi prima: cosa si adatta alla nostra vita familiare quotidiana? Qual è il mio atteggiamento e cosa voglio trasmettere a mio figlio?

Anche le regole chiare rendono le cose più facili, al più tardi quando i media vengono utilizzati regolarmente. I bambini hanno bisogno di una guida: quando, per quanto tempo e cosa possono guardare?

All'inizio, la cosa migliore è guardare insieme, perché questo giova maggiormente ai bambini piccoli. I genitori possono dare un nome alle cose, spiegarle o calmarli se qualcosa diventa troppo eccitante. Quando le esperienze mediatiche sono accompagnate dal linguaggio, si favorisce lo sviluppo del linguaggio e lo sviluppo mentale del bambino in generale.

E non dimentichi: I bambini imparano per imitazione. Vale quindi la pena di renderli consapevoli delle proprie abitudini e di mettere da parte lo smartphone più spesso. Dopotutto, i bambini piccoli hanno bisogno di figure di riferimento che insegnino loro il mondo, rispondano alle loro esigenze, parlino con loro e giochino con loro - senza guardare costantemente lo smartphone.

Lo schermo si spegne - e suo figlio è arrabbiato? Questo può accadere perché i bambini devono prima imparare a gestire le delusioni e i sentimenti forti. I bambini piccoli percepiscono le numerose immagini e i suoni in modo molto intenso. Devono prima imparare a elaborare le impressioni. A volte, però, i capricci sono anche un segno di sopraffazione. Allora ha senso cercare contenuti più calmi o più brevi.

Possono essere utili durante i capricci:

• coccole
• giocare, scatenarsi o colorare
• o semplicemente essere pazienti

Importante: Non sgridare o punire per rabbia. È meglio spiegare con calma perché ora è finita.