Démarrer dans le monde des médias

Les écrans font désormais partie de notre quotidien. Les enfants y sont exposés dès leur plus jeune âge, que ce soit dans le métro, chez le pédiatre ou via le téléphone portable de leurs parents. Mais à partir de quand les enfants peuvent-ils regarder quelque chose ? Qu'est-ce qui est bon pour votre enfant ? Et à quoi les parents doivent-ils faire attention ? Cet article répond à de nombreuses questions sur les débuts dans le monde des médias et montre comment vous pouvez aider votre enfant à faire ses premiers pas dans le monde des médias.

Les enfants de moins de trois ans devraient passer le moins de temps possible devant des écrans. Ils trouvent certes les images animées passionnantes, mais ne les comprennent souvent pas encore bien. Pour les bébés et les jeunes enfants, les médias sont avant tout des stimuli qui peuvent aussi les surcharger.

Et si les médias sont utilisés plus tôt ? Pas de raison de se sentir coupable ! De courts appels vidéo avec la grand-mère, une vidéo familiale de vacances ou une petite histoire sont acceptables - tant que cela reste une exception et que la durée est limitée.

A partir de trois ans environ, les enfants sont généralement prêts à suivre des histoires simples. Important : chaque enfant se développe différemment. Soyez attentif à la réaction de votre enfant - s'il est dépassé ou agité, il faut faire une pause.

Plus l'enfant est jeune, plus il est important de le choisir avec soin, car ce qui n'est pas adapté peut rapidement le submerger. Les parents peuvent veiller à ce que les vidéos soient :

• courtes et faciles à lire : des vidéos de 1 à 5 minutes sont idéales
• des images calmes - des formes simples, des couleurs pas trop vives et envahissantes

un langage simple ou même sans mots

• un rythme de narration lent, pas de scènes rapides, peu de personnages
• Une intrigue simple avec une bonne fin
• Les personnages connus dans les livres sont particulièrement bien adaptés pour débuter (par ex. La chenille Neverland, Bobo le loir)

Conseil : Moins, c'est plus ! Les jeunes enfants n'ont pas besoin de beaucoup de choix, ils aiment les répétitions. Ils peuvent ainsi (re)découvrir des choses connues et familières, mieux comprendre et assimiler ce qu'ils ont vu.

L'éducation aux médias ne commence pas avec la première vidéo - il est utile de se demander avant cela : qu'est-ce qui convient à notre quotidien familial ? Quelle est ma propre attitude et qu'est-ce que je veux transmettre à mon enfant ?

Des règles claires facilitent également les choses - au plus tard lorsque les médias sont utilisés régulièrement. Les enfants ont besoin de repères : quand, combien de temps et que peut-on regarder ?

Au début, il est préférable de regarder ensemble, car c'est ce dont les jeunes enfants profitent le plus. Les parents peuvent nommer les choses, les expliquer ou les calmer si elles deviennent trop excitantes. Si les expériences médiatiques sont accompagnées d'un langage, cela favorise le développement du langage et, plus généralement, le développement intellectuel de l'enfant.

Et n'oubliez pas : Les enfants apprennent par imitation. Il vaut donc la peine de prendre conscience de ses propres habitudes et de laisser son smartphone de côté plus souvent. Les enfants en bas âge ont en effet besoin de personnes qui les guident dans le monde, qui répondent à leurs besoins, qui leur parlent et qui jouent avec eux - sans pour autant regarder constamment leur smartphone.

L'écran s'éteint - et votre enfant est en colère ? Cela peut arriver, car les enfants doivent d'abord apprendre à gérer la déception et les émotions fortes. Les enfants en bas âge perçoivent les nombreuses images et les sons de manière très intense. Ils doivent d'abord apprendre à gérer ces impressions. Mais parfois, les crises de colère sont aussi le signe d'un surmenage. Il est alors judicieux de rechercher des contenus plus calmes ou plus courts.

Voici ce qui peut être utile en cas de crise de colère :

• Câliner
• Jouer, se défouler ou peindre
• ou simplement faire preuve de patience

Important: Ne pas gronder ou donner des punitions sous le coup de la colère. Il vaut mieux expliquer calmement pourquoi c'est fini maintenant.