Почніть зі світу медіа

Екрани сьогодні є частиною нашого повсякденного життя. Діти контактують з ними з раннього віку - в метро, у педіатра або через мобільні телефони своїх батьків. Але коли дітям можна починати дивитися на щось? Що корисно для дитини? І на що слід звернути увагу батькам? Ця стаття дає відповіді на багато питань про початок знайомства з медіа і показує, як можна розумно підтримати свого малюка, коли він входить у світ медіа.

Дітям до трьох років слід проводити якомога менше часу перед екранами. Хоча рухомі зображення їх захоплюють, вони часто ще не розуміють їх належним чином. Для немовлят і дітей молодшого віку медіа - це насамперед подразники, які також можуть бути приголомшливими.

А якщо медіа почали використовувати раніше? Не треба докорів сумління! Короткі відеодзвінки з бабусею, сімейне відео з відпустки або коротке оповідання - це нормально, якщо вони залишаються винятком і їхня тривалість обмежена.

Приблизно з трирічного віку діти зазвичай готові слідувати простим історіям. Важливо: кожна дитина розвивається по-різному. Звертайте увагу на реакцію дитини - якщо вона перевтомлена або неспокійна, варто зробити перерву.

Чим молодша дитина, тим важливіше ретельно підходити до вибору, оскільки невідповідні вироби можуть швидко перевантажити її. Батьки можуть звернути увагу на наступне:

• Короткі та зрозумілі: ідеально підходять відео від 1 до 5 хвилин
• Спокійні зображення - прості форми, кольори не надто яскраві та нав'язливі
• Проста мова або навіть повна відсутність слів
• Повільний темп оповіді, відсутність швидких сцен, мало персонажів
• Простий сюжет з гарним закінченням
• Знайомі персонажі з книг особливо підходять для вступу (наприклад, Рейдери). Наприклад, Гусениця з великою синицею, Сонька Бобо)

Порада: Менше - це більше! Маленьким дітям не потрібен великий вибір, вони люблять повторення. Це дозволяє їм (пере)відкривати для себе знайомі речі та краще розуміти й обробляти побачене.

Медіаосвіта починається не лише з першого відео - вона допомагає заздалегідь запитати себе: що підходить для нашого повсякденного сімейного життя? Яке моє власне ставлення і що я хочу передати своїй дитині?

Чіткі правила також полегшують роботу - принаймні, коли медіа використовуються регулярно. Діти потребують керівництва: коли, як довго і що вони можуть дивитися?

На початку найкраще дивитися разом, оскільки це приносить найбільшу користь дітям молодшого віку. Батьки можуть називати речі, пояснювати їх або заспокоювати, якщо щось стає занадто захоплюючим. Коли медіа-досвід супроводжується мовою, це сприяє мовному розвитку та розумовому розвитку дитини в цілому.

І не забувайте: Діти вчаться через наслідування. Тому варто звернути їхню увагу на власні звички та частіше відкладати смартфон убік. Адже маленькі діти потребують вихователів, які пізнають світ, реагують на їхні потреби, розмовляють з ними та граються з ними - не відриваючись при цьому від смартфону.

Екран вимкнувся - і ваша дитина розсердилася? Це може статися тому, що діти спочатку повинні навчитися справлятися з розчаруванням і сильними почуттями. Малюки дуже інтенсивно сприймають безліч зображень і звуків. Їм спочатку потрібно навчитися обробляти отримані враження. Однак іноді істерики також є ознакою того, що вони перевантажені. Тоді має сенс шукати спокійніший або коротший контент.

Це може бути корисним під час істерики:

• Обійми
• Гра, стрибки або розмальовки
• або просто терпіння

Важливо:Не сваріть і не карайте зі злості. Краще спокійно поясніть, чому на цьому все.