الرابطة بين الأب والطفل

الأستاذ الدكتور أندرياس إيكورست: أنت على حق، نحن نحب أن نتحدث عن التعلق في الحياة اليومية، لكن المصطلح يعني في الواقع شيئًا أكثر تعقيدًا مما نعتقد في البداية. يوضح مثالك هذا الأمر جيدًا: نحن نرى أبًا يتفاعل مع طفل ونستنتج من ذلك ما إذا كانت الرابطة جيدة أو سيئة. ومع ذلك، فإن الترابط هو في الواقع برنامج سلوكي معقد يعتمد على عدد كبير من التفاعلات الفردية. وبالتالي، فإن ملاحظة قصيرة مثل تلك التي حدثت أثناء رحلة القطار لا تمثل على الإطلاق لإصدار حكم بشأن الترابط. فمن حيث المبدأ، يمكن القول إن بناء رابطة آمنة يستغرق وقتًا طويلًا جدًا، ولكن من الصعب أيضًا في المقابل تفكيكها مرة أخرى.

في الواقع، نحن لا نتحدث عن الروابط الجيدة والسيئة، بل عن الروابط الآمنة وغير الآمنة. تبدأ الرابطة بين الأب والطفل عند الولادة. يكون الطفل عاجزًا ويعتمد على الحماية - على سبيل المثال من الأب. يبحث عن الراحة والقرب والأمان ويعبر عن ذلك بالبكاء مثلاً. وعادة ما ينشط هذا الأمر الأب ليتفاعل بسرعة.

يتطور التعلق الآمن عندما يلبي الأب احتياجات الطفل. ومن المهم أن يحدث ذلك بطريقة معينة: أولاً بشكل فوري - أي ليس بعد ساعة - وثانيًا بشكل مناسب - أي عندما يكون الطفل جائعًا، وإطعامه أيضًا وليس فقط تهدئته - وثالثًا بشكل موثوق - أي أن لا يتفاعل الأب أحيانًا بالعاطفة وأحيانًا بالنفور. عندما يحدث كل هذا، تنشأ رابطة آمنة بين الأب والطفل. وهنا تكون النوعية أكثر أهمية من كمية التفاعلات. فحتى لو كان الأب والطفل لا يرى أحدهما الآخر إلا مرة واحدة في الأسبوع، فإن هذا في حد ذاته لا يدل على وجود رابطة آمنة.

ومع ذلك، إذا كان سلوك الأب متناقضًا وغير موثوق به بالنسبة للطفل، فإن الطفل يتفاعل بآلية وقائية. ولأن توقعاته لم تتحقق، فإنه يستثمر أقل في العلاقة من أجل حماية نفسه من المزيد من خيبة الأمل. في هذه الحالة، نتحدث عن علاقة غير آمنة بين الأب والطفل. ويمكن أن ينشأ هذا أيضًا إذا كان الأب والطفل يريان ويتفاعلان مع بعضهما البعض بشكل يومي.

ما يتغير هو أهميتها. إذا كان الأب هو الراعي الوحيد، على سبيل المثال بسبب وفاة الأم عند الولادة ثم يعيش الأب والطفل في مكان منعزل، فإن اعتماد الطفل على الأب يكون مرتفعًا بالمقابل وتكون الرابطة مطلقة. ومع ذلك، بشكل عام، كلما كبر الطفل، كلما زاد عدد الأشخاص الذين يتعرف عليهم (على سبيل المثال في الحضانة أو المدرسة)، والذين يشكل معهم بعد ذلك رابطة. حقيقة أن هناك الآن أشخاصًا آخرين يتواصل معهم الطفل يعني أن الرابطة مع الأب لم تعد مركزية. خلال فترة البلوغ، تبدو دائرة الأصدقاء أكثر أهمية بكثير، يليها لاحقًا الشريك. ومع ذلك، لا يؤثر أي من هذه التغييرات على الرابطة الفعلية بين الأب والطفل. وتبقى هذه الرابطة مستقرة أو غير مستقرة كما كانت تتشكل - ما لم تتضرر بسبب الصدمة.

من الواضح أن الأمثلة التي ذكرتها هي صدمات. ولكن يمكن أن تحدث الصدمة أيضًا، على سبيل المثال، عندما ينقطع الاتصال مع الأب فجأة ويكون الطفل غير قادر على فهم ذلك ومعالجته. غالبًا ما يلوم الأطفال أنفسهم على انفصال والديهم، فهم لا يفهمون أن هناك أيضًا عوامل خارجة عن العلاقة بين الأم والأب والطفل تسببت في الانفصال. إذا انقطع الاتصال بين الأب والطفل بعد الانفصال دون أن تشرح الأم للطفل السبب، فقد يتسبب ذلك في حدوث صدمة ويضر بالعلاقة بين الأب والطفل. في حالة اضطرابات الارتباط - أي عندما لا يتفاعل الأب والطفل كعلاقة ارتباط على الإطلاق - يمكن استخدام العلاج لمحاولة إقامة رابطة وظيفية على الأقل. وتعتبر استشارات الأبوة والأمومة أو استشارات الآباء والأمهات أو استشارات الآباء والأمهات والأطفال، والتي يمكن العثور عليها في كل مدينة رئيسية، هي أول الأماكن التي يمكن الذهاب إليها.

من الناحية العلمية، لا يوجد دليل على ذلك. فخصائص الترابط واضحة بنفس القدر لدى الأمهات والآباء، كما أن أنماط الترابط هي نفسها أيضًا. وكلاهما يفرز هرمون الترابط الأوكسيتوسين في أدمغتهما، على سبيل المثال عندما يحملان طفلاً يبكي بين ذراعيهما. كلا الرابطين متساويان تمامًا. وقد ابتكرت الطبيعة هذا الأمر بذكاء، حيث تسمح للأب بأن يحل محل الأم إلى حد ما عند وفاتها على سبيل المثال. ومع ذلك، فإن طبيعة الرابطة مختلفة، حيث يكون الاستكشاف أكثر مركزية من الأم. ويتعلق هذا أيضًا بنمطنا الاجتماعي الحالي (الذي لا يزال) لتقسيم العمل والأدوار: يمكن أن يؤدي ذلك إلى أن تكون الأم أكثر ميلاً لراحة الطفل والأب يتفاعل بطريقة استكشافية مرحة للغاية. وقد وجد العلماء أيضًا أنه إذا كانت هناك رابطة آمنة بين الأب والطفل منذ البداية، فإن هذا له تأثير إيجابي على النمو. وعندئذٍ يكون هؤلاء الأطفال أكثر قدرة على بناء رابطة آمنة مع شريكهم لاحقًا.