Être père à la soirée des parents

Les parents soutiennent leurs enfants scolarisés de diverses manières : Ils motivent et éveillent l'intérêt pour les sujets scolaires, ils apprennent avec les enfants ou les aident à faire leurs devoirs. Et la représentation des parents est également un lieu où l'on peut faire du bien à son enfant et à d'autres enfants. C'est en même temps une merveilleuse occasion d'être très proche de son fils ou de sa fille dans le domaine important de la vie qu'est l'école.

Une fois par semestre - ou plus souvent si nécessaire - les parents se réunissent dans des salles de classe : c'est la soirée des parents ! Parfois, il y a du gâteau ou des amuse-gueule, peut-être un peu de café. La plupart du temps, les parents sont assis à la place où leurs enfants étudient la géométrie ou la grammaire pendant la journée. Les réunions sont l'occasion de mieux se connaître en tant que parents, d'entrer en contact avec les enseignants et, surtout, d'apprendre quels sont les sujets à l'ordre du jour dans la classe et à l'école, où se situent les problèmes, comment se déroulera le prochain voyage scolaire ou comment seront organisés les cours.

Dans beaucoup de ces réunions, la situation est similaire à celle des réunions de parents d'élèves : les pères sont comparativement moins présents que les mères. Les réunions de parents sont pourtant une bonne occasion d'apprendre de première main des choses sur l'école, la classe et les autres parents. Et ce sont justement les pères qui travaillent à plein temps et qui ne sont pas aussi proches du quotidien scolaire de leurs enfants qui en profitent le plus. L'échange avec les enseignants et d'autres parents peut aider à se faire une opinion fondée sur de nombreuses questions, par exemple sur l'orientation de l'école, les matières particulières proposées et les projets scolaires.

Même si les pères sont en nette minorité dans certaines conférences de parents, ils ne sont définitivement pas des "corps étrangers" : les pères présents assument volontiers des fonctions et sont aussi particulièrement souvent élus à des postes tels que la présidence de la curatelle.

Les pères peuvent participer activement à l'association des parents d'élèves et à la conférence scolaire. Ils assurent une plus grande transparence entre l'école et les parents et aident en cas de problèmes avec les enseignants en équilibrant et en faisant office de médiateurs. Et ils peuvent même participer à l'élaboration du programme scolaire : l'équipement de l'école, l'offre de matières et la question de savoir si l'école doit être plutôt orientée vers les arts, la technique ou le bilinguisme. Autant de points sur lesquels l'avis des parents est demandé. Les parents qui savent ce qui se passe à l'école et qui sont organisés en tutelle ont aussi beaucoup plus de facilité à attirer l'attention des services administratifs compétents sur les dysfonctionnements lorsque quelque chose ne va pas. Car les écoles elles-mêmes, en tant qu'organisations publiques, ne sont pas tout à fait libres lorsqu'il s'agit de faire pression sur la commune, par exemple pour obtenir de l'argent pour la rénovation des toilettes.

Mais les pères peuvent aussi s'impliquer personnellement, avec leurs hobbies ou leurs compétences, dans la vie quotidienne de l'école. Ceux qui aiment la musique, par exemple, peuvent créer un groupe ou une chorale par le biais du parrainage. Dans le cadre d'ateliers scolaires, des jardiniers passionnés créent avec les enfants des prairies fleuries ou des jardins potagers et des artisans fabriquent avec eux de nouveaux meubles pour les salles communes. La vie professionnelle peut également être intégrée à l'école : Une visite d'usine dans l'entreprise du père rend l'enfant fier et peut donner aux autres une nouvelle impulsion pour le choix d'une profession. Les écoles gagneraient à ce que davantage de pères s'engagent dans tous les domaines. Et participer à l'organisation du quotidien scolaire de leurs enfants est aussi un plaisir pour les pères.