Psychologia szkolna

Czy Państwa dziecko ciągle nie może się skoncentrować lub przeszkadza w lekcjach? Czy w drodze do szkoły rano pojawiają się łzy? Czy coraz częściej słyszą Państwo zdanie "Nie chcę tam więcej chodzić"? Problemy szkolne mogą mieć wiele twarzy. W takich sytuacjach rodzice często są zagubieni i nie wiedzą, co dzieje się z ich dzieckiem. Jednym ze sposobów uzyskania wsparcia są szkolne poradnie psychologiczne. Wyszkoleni specjaliści pracują dla Państwa poufnie i bezpłatnie. Proszę przeczytać tutaj, w jaki sposób szkolna poradnia psychologiczna może Państwu pomóc.

Czy wiedzą Państwo o tym? Na początku rozpoczęcie szkoły nie mogło nastąpić wystarczająco szybko - a teraz: Państwa dziecko nagle nie chce już chodzić do szkoły. Szkoła nagle stała się głupia. Nauczyciel jest niesprawiedliwy, inne dzieci są wredne. Albo Państwa dziecko nie chce chodzić na randki, wydaje się przygnębione, być może boli je brzuch lub głowa albo znowu moczy się w nocy. Do tego dochodzą ciągłe telefony od nauczyciela, ponieważ dziecko nie zachowuje się w szkole zgodnie z oczekiwaniami. To wszystko są znaki ostrzegawcze, które słusznie niepokoją rodziców. Coraz częściej dzieci w szkole podstawowej doświadczają różnego rodzaju trudności związanych z życiem w szkole. Niektóre z nich można wyjaśnić i rozwiązać poprzez spokojne rozmowy rodzica z dzieckiem lub dyskusje z wychowawcą klasy. Jeśli to nie wystarczy, szkolny psycholog może być bardzo dobrym punktem kontaktowym.

W takich przypadkach szkolna służba psychologiczna może pomóc:

>

• Państwa dziecko odmawia chodzenia do szkoły i ani rozmowy z wychowawcą klasy, ani z Państwem nic nie dają.
• Państwa dziecko ogólnie boi się szkoły.
• Państwa dziecko reaguje na szkołę częstymi bólami brzucha i głowy lub zaburzeniami snu, ale pediatra nie może niczego zdiagnozować.
• Państwa dziecko ma duże trudności z materiałem do nauki i czuje się przytłoczone.
• Państwa dziecko ma trudności z koncentracją i często przerywa lekcje lub nie rozumie tematu.
• Państwa dziecko czuje się odrzucone i jest zastraszane.
• Państwa dziecko często angażuje się w ostre kłótnie i ma trudności z kontrolowaniem swoich emocji.
• Państwa dziecko potrzebuje więcej wyzwań, ponieważ nudzi się w szkole.
• Nie dogadują się Państwo z nauczycielem dziecka.
• Nie są Państwo pewni co do przyszłej kariery szkolnej swojego dziecka i chcieliby Państwo uzyskać poradę eksperta

.

.

Celem poradnictwa jest znalezienie przyczyn problemów Państwa dziecka i opracowanie wspólnie z Państwem możliwych rozwiązań. Dział psychologii szkolnej jest dobrze połączony w sieć i w zależności od problemu może również polecić inne poradnie i nawiązać kontakty na Państwa życzenie. Na przykład do poradni wychowawczych, urzędów ds. młodzieży, służb socjalnych i innych punktów kontaktowych.

>

Krótki opisSesje doradcze są zawsze bezpłatne, całkowicie poufne i niezależne. Oznacza to, że poradnia będzie starała się znaleźć dobre i odpowiednie rozwiązanie dla Państwa dziecka wspólnie z Państwem, niezależnie od życzeń innych osób.

>

Krótki opisMogą być Państwo pewni, że to, o czym Państwo tam rozmawiają, w żadnym wypadku nie zostanie przekazane dalej. Proszę również pamiętać, że poradnictwo jest dobrowolne. Nikt nie może zmusić Pana/Pani do poddania się poradnictwu psychologicznemu w szkole.

>

Krótki opisMoże Pan skontaktować się ze szkolną poradnią psychologiczną za pośrednictwem nauczyciela lub bezpośrednio. Numer telefonu lub adres e-mail znajdą Państwo na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji Nadrenii Północnej-Westfalii.

Krótki opisTak może wyglądać szkolna pomoc psychologiczna w praktyce.

• Jeśli Państwa dziecko odmawia uczęszczania do szkoły, psycholog najpierw porozmawia z Państwem. Następnie odbędzie się dyskusja z Państwa dzieckiem, być może także z nauczycielem. Najpierw wspólnie poszukają Państwo możliwych przyczyn. Następnie omówią Państwo sposoby poprawy funkcjonowania dziecka w szkole.

.

• Jeśli chodzi o lęk szkolny, proszę najpierw opisać problem. W dalszych rozmowach z dzieckiem, a być może także z nauczycielami i Panem, poszukiwane będą przyczyny i rozwiązania.
• Jeśli problemem jest brak koncentracji, być może połączony z większym niepokojem, procedura jest zwykle inna. Psycholog szkolny odwiedza klasę w porozumieniu z nauczycielem, aby zorientować się w sytuacji w szkole. Obserwacja ta jest ważna dla dalszego doradztwa. Często przydatne jest, jeśli nauczyciel jest również zaangażowany w tę sprawę.

.

• W przypadku problemów z agresywnym zachowaniem, psycholog szkolny spędza przerwy obserwacyjne w szkole. Takie obserwacje mogą być bardzo pouczające. Również w tym przypadku warto, aby nauczyciel wziął udział w późniejszej dyskusji. W ten sposób można skupić się na konkretnych początkowych krokach w kierunku rozwiązania.
• Jeśli specjalista w szkolnej poradni psychologicznej uzna, że badania są ważne, aby uzyskać jasność co do ADD, ADHD, uzdolnień lub podobnych, zwykle zaleca specjalistyczną praktykę medyczną.

.