Permettre une plus grande participation

L'utilisation des prestations sociales et familiales dépend d'un grand nombre de facteurs. La littérature de recherche pertinente montre que les ressources individuelles des familles ainsi que la conception des prestations sont d'une importance capitale :

Pour identifier les leviers concrets permettant d'améliorer l'utilisation des prestations d'éducation et de participation en Rhénanie-du-Nord-Westphalie et de développer des mesures adaptées, le ministère de la Famille procède en plusieurs étapes :

Um die konkreten Stellschrauben für eine verbesserte Inanspruchnahme der Bildungs- und Teilhabeleistungen in Nordrhein-Westfalen zu identifizieren und passgenaue Maßnahmen zu entwickeln, geht das Familienministerium in mehreren Schritten vor:

Deux ateliers avec des acteurs locaux ont permis un premier échange d'expériences sur les pratiques administratives dans la mise en œuvre du paquet éducation et participation et l'identification et l'élaboration d'exemples de bonnes pratiques.

Sous le titre "Permettre la participation - facteurs de réussite pour une meilleure utilisation du paquet BuT en Rhénanie-du-Nord-Westphalie", le ministère de la Famille a lancé un échange avec des professionnels de l'administration publique et d'autres organisations le 28 novembre 2024 à Düsseldorf et le 29 novembre 2024 à Dortmund. L'apport technique de Prognos AG ainsi que les deux documentations des ateliers sont disponibles en téléchargement dans la sidebar.

Une enquête en ligne sur le paquet éducation et participation au printemps 2025 avait pour objectif de recenser les évaluations et les structures relatives au BuT au niveau communal et de recueillir des estimations sur les obstacles et les facteurs d'accès favorables ainsi que des indications sur l'organisation au niveau local. En outre, l'enquête a permis de recueillir des exemples de bonnes pratiques et de les systématiser.

L'enquête a été menée auprès des cadres des institutions qui accompagnent les familles dans leur demande de BuT et/ou qui sont chargés de l'octroi des prestations BuT.

L'une des conclusions de l'enquête en ligne menée à l'échelle nationale est que les principaux obstacles rencontrés par les familles sont souvent les barrières linguistiques, le manque d'informations sur les prestations et la complexité de la demande. Les autorités citent également les demandes incomplètes, le manque de ressources et la numérisation insuffisante comme des problèmes majeurs. En outre, l'enquête montre clairement que de nombreuses municipalités ont déjà mis en place des structures de coopération étroites, par exemple avec les écoles, les crèches ou les services sociaux scolaires. Dans le même temps, la procédure de demande numérique montre un besoin de rattrapage considérable. Seuls 20 % des communes proposent une demande numérique.

Tous les résultats de l'enquête sont disponibles en téléchargement dans la barre latérale.

Afin d'approfondir et de mettre en œuvre les conclusions des ateliers déjà organisés et de l'enquête, d'autres ateliers pratiques sur différents thèmes sont prévus à l'automne 2025. Ils s'adressent aux professionnels des municipalités et autres services concernés par le BuT (par exemple, le travail social en milieu scolaire ou les centres familiaux).