Początek w świecie mediów

Ekrany są dziś częścią naszego codziennego życia. Dzieci mają z nimi kontakt od najmłodszych lat - czy to w metrze, u pediatry, czy przez telefony komórkowe rodziców. Ale kiedy dzieci mogą zacząć na coś patrzeć? Co jest dobre dla dziecka? I na co rodzice powinni zwracać uwagę? Ten artykuł zawiera odpowiedzi na wiele pytań dotyczących rozpoczęcia korzystania z mediów i pokazuje, w jaki sposób mogą Państwo rozsądnie wspierać swoje dziecko, gdy wkracza ono w świat mediów.

Dzieci poniżej trzeciego roku życia powinny spędzać jak najmniej czasu przed ekranami. Chociaż ruchome obrazy są dla nich ekscytujące, często nie rozumieją ich jeszcze prawidłowo. Dla niemowląt i małych dzieci media są przede wszystkim bodźcami, które mogą być również przytłaczające.

A jeśli media są używane wcześniej? Nie trzeba mieć wyrzutów sumienia! Krótkie rozmowy wideo z babcią, rodzinne wideo z wakacji lub krótka historia są w porządku - o ile pozostają wyjątkiem, a czas ich trwania jest ograniczony.

Od około trzeciego roku życia dzieci są zazwyczaj gotowe do słuchania prostych historii. Ważne: Każde dziecko rozwija się inaczej. Proszę zwracać uwagę na reakcje dziecka - jeśli jest przytłoczone lub niespokojne, należy zrobić przerwę.

Im młodsze dziecko, tym ważniejszy jest ostrożny wybór, ponieważ nieodpowiednie produkty mogą szybko je przytłoczyć. Rodzice mogą zwrócić uwagę na następujące kwestie:

• Krótkie i łatwe w zarządzaniu: filmy trwające od 1 do 5 minut są idealne
• Spokojne obrazy - proste kształty, kolory niezbyt jaskrawe i natrętne
• Prosty język lub nawet brak słów
• Powolne tempo narracji, brak szybkich scen, niewiele postaci
• Prosta fabuła z dobrym zakończeniem
• Znane postacie z książek są szczególnie odpowiednie jako wprowadzenie (np. The Raiders). The Caterpillar with the Big Tit, Bobo Dormouse)

Porada: Mniej znaczy więcej! Małe dzieci nie potrzebują dużego wyboru, uwielbiają się powtarzać. Pozwala im to (ponownie) odkrywać znajome rzeczy i lepiej rozumieć i przetwarzać to, co widziały.

Edukacja medialna nie zaczyna się od pierwszego filmu - warto wcześniej zadać sobie pytanie: Co pasuje do naszego codziennego życia rodzinnego? Jakie jest moje własne nastawienie i co chcę przekazać mojemu dziecku?

Jasne zasady również ułatwiają sprawę - najpóźniej wtedy, gdy media są używane regularnie. Dzieci potrzebują wskazówek: kiedy, jak długo i co mogą oglądać?

Na początku najlepiej jest oglądać razem, ponieważ przynosi to największe korzyści małym dzieciom. Rodzice mogą nazywać rzeczy, wyjaśniać je lub uspokajać, jeśli coś staje się zbyt ekscytujące. Kiedy doświadczeniom medialnym towarzyszy język, sprzyja to rozwojowi języka i ogólnemu rozwojowi umysłowemu dziecka.

I proszę nie zapominać: Dzieci uczą się przez naśladowanie. Dlatego warto uświadamiać im ich własne nawyki i częściej odkładać smartfon na bok. W końcu małe dzieci potrzebują opiekunów, którzy uczą je świata, odpowiadają na ich potrzeby, rozmawiają z nimi i bawią się z nimi - bez ciągłego patrzenia na smartfona.

Ekran gaśnie, a Państwa dziecko jest wściekłe? Może się tak zdarzyć, ponieważ dzieci muszą najpierw nauczyć się radzić sobie z rozczarowaniem i silnymi uczuciami. Maluchy odbierają wiele obrazów i dźwięków bardzo intensywnie. Najpierw muszą nauczyć się przetwarzać wrażenia. Czasami jednak napady złości są również oznaką przytłoczenia. Wtedy warto poszukać spokojniejszych lub krótszych treści.

Podczas napadów złości pomocne może być:

• Przytulanie
• Zabawa, buszowanie lub kolorowanie
• lub po prostu bycie cierpliwym

Ważne:Nie besztaj ani nie karz ze złości. Lepiej spokojnie wyjaśnić, dlaczego to już koniec.