Życie z dzieckiem bez barier

Korytarz jest ważnym obszarem, który należy wziąć pod uwagę:

• Czy korytarz ma minimalną szerokość 120 cm?
• Czy jest wystarczająco dużo miejsca na obrócenie wózka inwalidzkiego lub rollatora?
• Czy po obu stronach znajdują się poręcze lub uchwyty?
• Czy korytarz jest odpowiednio oświetlony?

Dodatkowe informacje:

• Dla dzieci z upośledzeniem wzroku systemy naprowadzania i kontrastowe wzornictwo zapewniają dodatkową orientację.
• Dzieci z upośledzeniem umysłowym lub intelektualnym - na przykład z autyzmem - odnoszą korzyści z jasnych, ustrukturyzowanych bodźców bez wizualnego bałaganu.

• W celu osiągnięcia mobilności bez barier, drzwi powinny spełniać następujące wymagania:
• Czy szerokość drzwi wynosi co najmniej 80 cm? Dla osób poruszających się na wózkach inwalidzkich, co najmniej 90 cm?
• Czy drzwi można łatwo otworzyć bez wysiłku?
• Czy istnieją progi drzwiowe, które utrudniają swobodne przejście z jednego pomieszczenia do drugiego?
• Czy opcjonalnie można zainstalować drzwi przesuwne lub pokojowe? A może są pomieszczenia, w których można całkowicie zrezygnować z drzwi?
• Czy wysokość klamki wymaga regulacji?

Informacje dodatkowe:

• Dla dzieci z wadami wzroku drzwi powinny być zaprojektowane tak, aby kontrastowały z otoczeniem, a klamki powinny być w kontrastowym kolorze.

Wiele rozwiązań może ułatwić codzienne życie w łazience:

• Czy prysznic jest wyposażony w siedzisko i poręcze?
• Czy prysznic jest na równi z podłogą lub czy wanna jest wolna od barier?
• Czy umywalka ma regulowaną wysokość lub jest dostępna dla wózków inwalidzkich na wysokości i głębokości, która jest łatwa w użyciu?
• Czy w toalecie są poręcze?
• Czy płytki są antypoślizgowe lub mają powłokę antypoślizgową?

Dodatkowe informacje:

• Jednolite, nieoślepiające oświetlenie jest ważne dla dzieci z wadami wzroku.
• Dla dzieci z autyzmem, spokojny wystrój łazienki o niskim natężeniu bodźców może również pomóc uniknąć stresu.

Kuchnia jest ważnym miejscem do życia i miejscem spotkań rodzinnych:

• Czy jest tam wysokie krzesło z oparciem lub wystarczająco dużo miejsca przy stole dla wózka inwalidzkiego?
• Czy blat roboczy jest w pełni lub częściowo dostępny dla wózków inwalidzkich?
• Czy stół jadalny jest dostępny dla wózków inwalidzkich?
• Czy uchwyty i szafki są w zasięgu ręki i łatwe do otwarcia?

Dodatkowe informacje:

• Dla dzieci z upośledzeniem słuchu zalecane są wizualne systemy alarmowe (np. migające światło w przypadku dymu).
• Dzieci z autyzmem odnoszą korzyści ze stałych struktur - np. poprzez oznaczenie ich miejsca kolorami.

Pokój dziecięcy jest najważniejszym miejscem: stwarza poczucie bezpieczeństwa, jest miejscem odosobnienia, placem zabaw i jednocześnie środowiskiem nauki:

• Czy zabawki, książki i ubrania mogą być przechowywane w zasięgu ręki?
• Czy meble mają regulowaną wysokość i mogą rosnąć wraz z dzieckiem?
• Czy łóżko jest pozbawione barier, ma regulowaną wysokość i, w razie potrzeby, jest wyposażone w barierki boczne?
• Czy podłoga jest antypoślizgowa (np. korek lub winyl)?
• Dla małych dzieci: Czy wszystkie gniazdka są wyposażone w blokady zabezpieczające przed dziećmi?
• Dla starszych dzieci: Czy gniazdka znajdują się na łatwo dostępnej wysokości?
• Czy wszystkie zagrożenia potknięciem się, takie jak kable lub dywany, znajdują się na uboczu?
• Czy istnieje lampka nocna ułatwiająca orientację?
• Czy przestrzeń do zabawy można dostosować, czy stolik do zabawy można podjechać?
• Czy półki i szafki znajdują się na wysokości odpowiedniej dla dzieci?
• Czy istnieją systemy organizacji z kolorami i symbolami ułatwiającymi orientację?

Dodatkowe informacje:

• Dla dzieci z wadami wzroku systemy organizacji powinny być również dotykowe, a zabawki powinny być łatwe do rozróżnienia.
• Dla dzieci z upośledzeniem słuchu pomocne może być wsparcie wizualne w postaci obrazków i symboli.
• Dla dzieci z autyzmem w żłobku obowiązują również następujące zasady: projekt o niskim poziomie bodźców, obszary odosobnienia i przejrzyste struktury sprzyjają dobremu samopoczuciu.

.

• Czy usunięto wszystkie niebezpieczeństwa potknięcia się?
• Czy jest wystarczająco dużo miejsca na manewrowanie wózkiem inwalidzkim lub chodzikami?
• Czy meble mają zaokrąglone krawędzie, są stabilne i odporne na przechylanie?
• Czy włączniki światła znajdują się na dostępnej wysokości?

Dodatkowe informacje:

• Dzieci o szczególnej wrażliwości mogą czuć się bardziej komfortowo, jeśli pokoje są wyposażone w materiały dźwiękochłonne, takie jak dywany i zasłony, które pomagają zminimalizować podrażnienia.

.

Rozwiązania cyfrowe nie tylko sprawiają, że codzienne życie jest wygodniejsze, ale także bezpieczniejsze:

• Czy w ważnych miejscach znajdują się wyłączniki alarmowe?
• Gdzie rozwiązania i systemy inteligentnego domu mogą pomóc, na przykład przy sterowaniu źródłami światła, drzwiami lub roletami?
• Czy we wszystkich pomieszczeniach znajdują się działające czujniki dymu?

Dodatkowe informacje:

• Dla dzieci z upośledzeniem słuchu alarmy powinny być również sygnalizowane światłem lub wibracjami.
• Dla dzieci z autyzmem regulowane sterowanie światłem i dźwiękiem może pomóc zminimalizować bodźce.