La lettura ad alta voce non deve essere perfetta

Sabine Bonewitz: In realtà ci sono molte ragioni per cui i genitori non leggono ai loro figli. Lo stress quotidiano è naturalmente in cima alla lista. Ma molti genitori sono anche convinti che i loro figli non siano interessati alla lettura ad alta voce. Perché non stanno fermi, ad esempio, o perché il tablet è molto più affascinante. È importante non mettere i diversi media l'uno contro l'altro e non avere aspettative troppo alte. Se i bambini continuano a girare le pagine, a fare domande o a continuare la storia da soli, questo non indica una mancanza di interesse, ma piuttosto il desiderio di impegnarsi in un dialogo su ciò che hanno letto. E solo i lettori possono farlo.

La lettura ad alta voce e il racconto di storie dovrebbero essere una parte fissa della vita quotidiana di neonati e bambini. Questo perché l'attenzione che dedichiamo a nominare le cose, a cercarle e a raccontare piccole storie rafforza lo sviluppo linguistico dei bambini piccoli. I primi 1.000 giorni svolgono un ruolo fondamentale nell'aiutare i bambini ad acquisire un ampio vocabolario e a iniziare a parlare.

Ma ci sono ancora più benefici: I bambini a cui si legge regolarmente sono più creativi e sono anche più capaci di empatizzare con le altre persone. In termini puramente educativi, questo significa anche che ottengono voti migliori a scuola, ad esempio in tedesco, ma anche che comprendono meglio altri compiti in altre materie. I bambini con un'esperienza regolare di lettura ad alta voce hanno quindi maggiori possibilità di successo scolastico.

Al tempo stesso, la lettura ad alta voce allena l'immaginazione e la concentrazione e ci avvicina letteralmente. Perché nel migliore dei casi, la lettura ad alta voce porta a conversazioni. Adulti e bambini imparano a conoscersi meglio, si scambiano idee e i bambini si rendono conto: "Ehi, qualcuno sta dedicando del tempo a me. Sono importante". E questo è il miglior segnale che possiamo dare ai bambini.

Non è mai troppo presto per iniziare a leggere ad alta voce. Anche i bambini molto piccoli traggono beneficio dal trascorrere del tempo insieme, dalle rime, dalle canzoni e dalle storie che stimolano il cervello e gettano le basi per imparare a leggere più tardi. Il mercato dei libri è cresciuto notevolmente negli ultimi anni e si sta già concentrando sui bambini più piccoli, ad esempio con libri in tessuto e tattili.

E non si può dire che sia troppo tardi: molti genitori commettono l'errore di smettere di leggere ai loro figli quando iniziano la scuola. Ma imparare a leggere da soli è un lavoro duro e i bambini spesso perdono le storie complesse che non riescono ancora a capire da soli. Quando è il momento di smettere, i bambini lo segnalano agli adulti.

È importante che entrambe le parti si divertano a leggere e a leggere ad alta voce, perché i bambini si accorgono subito quando i genitori non sono in sintonia. Per questo motivo, occorre concentrarsi su ciò che piace ai bambini: ci sono molti libri per bambini dal design accattivante e per tutti i gusti, ma anche i fumetti, le riviste o le applicazioni digitali possono essere utilizzati per suscitare interesse. Vale la pena di insistere e trasformare la lettura ad alta voce in un gioco di ruolo, per esempio, facendo i turni per leggere i brani ad alta voce e lasciando che i bambini abbiano voce in capitolo nella scelta del materiale di lettura.

Quanto più piccoli sono i bambini, tanto più brevi sono i loro tempi di concentrazione. Tutto è interessante per loro e un libro illustrato è prima di tutto un giocattolo che vogliono scoprire con tutti i loro sensi: Sentirlo, assaggiarlo, farlo cadere e riprenderlo, capovolgerlo e semplicemente sfogliarlo. Non si tratta ancora di raccontare una storia dall'inizio alla fine. Il bambino mostra chiaramente cosa gli interessa e quando è il momento giusto per scoprire insieme un libro illustrato.

La lettura è spesso associata a libri con lunghi passaggi di testo: questo può essere o meno il caso. Oltre a molti ottimi libri per bambini, i fumetti, i manga o le riviste, ad esempio, offrono una buona introduzione alla lettura che si rivolge ai bambini con poca esperienza di lettura. Le immagini forti e i testi brevi rendono più facile iniziare. Oggi esiste anche un grande mercato di libri-gioco che utilizzano elementi interattivi per trasformare la lettura ad alta voce in un'esperienza di gioco. Questo è molto divertente per i bambini e offre ai genitori un'introduzione rilassata alla lettura ad alta voce.

È molto importante lasciare che siano i bambini a decidere cosa vogliono leggere o cosa viene letto ad alta voce. Ecco perché è sempre una buona idea tenere i libri illustrati e i libri per bambini in un luogo facilmente raggiungibile dai bambini, in fondo allo scaffale o in un cestino. Ci sono molti consigli per la lettura ad alta voce sul sito "Lesestart 1-2-3" della Stiftung Lesen.

La cosa positiva è che può esercitarsi a leggere ad alta voce e a leggere a se stesso ovunque. Quindi, perché non far leggere ai bambini la ricetta la prossima volta che cucinate o la lista della spesa quando siete fuori a fare la spesa? La curiosità dei bambini può essere utilizzata in modo meraviglioso. Che tipo di uccello è quello? Non ne ho idea, ma scopriamolo insieme! Siamo lieti di consigliarle anche le offerte digitali, ad esempio l'applicazione gratuita "Einfach vorlesen!". Ogni venerdì ci sono nuove storie per bambini di 3, 5 e 7 anni che potrà avere sempre con sé sul suo smartphone.

Tutte le famiglie lavorano in modo diverso: che sia la sera prima di andare a letto o magari la mattina come inizio fisso della giornata - i genitori e i bambini devono provarlo e decidere da soli.

Gli studi dimostrano che la lettura regolare rafforza le connessioni neuronali e ne crea di nuove. In altre parole: non esiste una durata ideale, ma consigliamo di dedicare 10 minuti al giorno piuttosto che una volta alla settimana e per più tempo. Sappiamo che la lettura fa bene al cervello e alla salute emotiva. Incoraggia la creatività, fa bene alla concentrazione e allarga gli orizzonti. La lettura regolare aiuta anche i bambini a sentirsi più a loro agio e a sviluppare una maggiore fiducia nelle proprie capacità.

Non è necessario essere un attore professionista con una formazione vocale per leggere a suo figlio. La regola di base è: entrambe le parti devono sentirsi a proprio agio. Molti genitori credono che la lettura ad alta voce debba seguire determinate regole. Ma non è vero. Ad esempio, non è così importante leggere il testo uno a uno. Potete anche parlare insieme delle immagini, fare domande o proporre un finale alternativo. Parlare insieme della storia stimola l'immaginazione e permette ai bambini di calarsi in ruoli diversi.

I bambini amano il tempo trascorso insieme e l'attenzione che i lettori danno loro, anche se la storia che leggono non è perfetta. Quando i bambini hanno voce in capitolo sulle storie selezionate, possono fare domande e possono dare la loro versione di ciò che hanno letto, si sentono presi sul serio e rafforzano il legame con chi li assiste.

Ci sono ottimi libri bilingue per bambini che possono essere utilizzati per colmare il divario tra le due lingue. La gamma è cresciuta costantemente negli ultimi anni e online è possibile trovare molte traduzioni di libri per bambini popolari in tutte le lingue. Sul sito Stiftung Lesen ci sono oltre 3.000 consigli di lettura e media, tutti controllati da esperti. Tutte le famiglie troveranno sicuramente ciò che cercano.

Le storie o i racconti multilingue nella lingua madre dei bambini hanno il vantaggio di trasmettere anche ricordi culturali e possono essere un punto di partenza per ulteriori conversazioni. L'importante è che vengano lette ai bambini, in cui la lingua è di secondaria importanza. Molte famiglie non comprendono l'importanza della lettura ad alta voce in età precoce. Ecco perché l'educazione in molte lingue è così importante. I molti libri senza testo, come i libri colorati, permettono ai bambini di dare un nome a ciò che scoprono nella loro lingua fin dall'inizio. I genitori e i bambini possono poi capire insieme il significato della parola in tedesco, ad esempio.

In linea di massima, tutto ciò che fa appello ai bambini e si collega ai loro interessi è adatto. Se il bambino vive attualmente in un mondo di pirati, le storie di avventura sono naturalmente la prima scelta. Se ci sono libri sui tanto amati eroi ed eroine della serie, questo è forse il più interessante. I fumetti e le riviste sono adatti grazie alle numerose immagini, alle frasi brevi e ai diversi temi. Ci sono molti libri sul mercato con illustrazioni davvero fantastiche, spesso a colori e con un testo dinamico.

Si unisca a noi. I bambini amano i rituali e le routine. Sapere cosa succede nella pagina successiva e come finisce la storia crea un senso di sicurezza. Ad esempio, può provare a 'leggere' il libro in ruoli diversi o a proporre un finale alternativo. Ma alla fine, è utile saperlo: Si tratta solo di una fase e presto un nuovo libro potrebbe essere il preferito in assoluto da leggere ad alta voce. La ripetizione aiuta il bambino a capire il contenuto al proprio ritmo e a familiarizzare con esso. Una volta che l'ha capito da solo, può passare ad altro.

Il mix è fondamentale. Non sono solo i bambini ad essere affascinati dagli schermi, ma anche i genitori osservano lo stesso comportamento. E ci sono offerte davvero buone, anche per i bambini più piccoli. Il motore di ricerca per bambini fragFINN, ad esempio, offre uno spazio di navigazione sicuro per i bambini fino a 12 anni. I bambini troveranno solo siti web adatti ai bambini che sono stati controllati da educatori dei media.

Ma ciò che gli audiolibri e i media digitali non possono sostituire è l'interazione diretta tra ascoltatori e lettori. Fare domande, continuare le storie o reinventarle insieme alle immagini: Questo è ciò che rende i supporti di lettura stampati così attraenti.

Come linea guida generale, si può dire che il tempo libero dallo schermo è la cosa migliore per i bambini di età inferiore ai tre anni. Tuttavia, a partire dai due anni, i bambini sviluppano le prime preferenze per il loro comportamento mediatico. Allo stesso tempo, però, non sono ancora in grado di comprendere appieno tutti i contenuti e le trame. I genitori possono utilizzare brevi momenti mediatici insieme per creare esperienze di legame e per aiutare il bambino a comprendere i contenuti e a imparare cose nuove. Il tablet non deve essere un babysitter, ma un elemento di conversazione per ciò che si sta guardando.

Oltre al "tempo dei media", è anche importante creare un "tempo di relazione" nella vita familiare quotidiana: Parlare della giornata, parlare di ciò che avete vissuto (anche le piccole cose sono importanti!) - questo può essere fatto, ad esempio, durante i pasti insieme a tavola, durante il cambio del pannolino, durante i viaggi in auto, o anche al ristorante mentre si aspetta il cibo. E porti semplicemente con sé un libro illustrato.

Può trovare molte informazioni su questo argomento nella Consultazione per genitori di Iniziare a Leggere sul tema "Schermo, Libro & Co.".

Secondo il Vorlesemonitor 2024 di ZEIT, Stiftung Lesen e Deutsche Bahn Stiftung, una famiglia su tre possiede meno di dieci libri per bambini. E dove non c'è materiale di lettura, c'è anche meno lettura ad alta voce. I modelli di ruolo e la visibilità dei media di lettura giocano quindi un ruolo molto importante quando si tratta di ancorare la lettura nella vita quotidiana. Sappiamo anche dal Vorlesemonitor che le esperienze di lettura dei genitori durante l'infanzia hanno un'influenza importante sul loro stesso comportamento di lettura. Il desiderio di leggere può quindi essere trasmesso di generazione in generazione.

I genitori sono i modelli principali per i loro figli, e questo vale naturalmente anche per la lettura. In Germania, i risultati scolastici sono ancora troppo legati alle condizioni a casa. Dai risultati del Reading Monitor sappiamo che a un bambino su tre non viene letto nulla o viene letto solo raramente. Uno dei fattori principali è la presenza o meno di un'esperienza di lettura da bambini. In generale, sappiamo che i bambini si modellano su ciò che vedono. Ecco perché il tempo di lettura in famiglia, ad esempio, può aiutare a stabilire la lettura come attività quotidiana. Ed entrambi i genitori devono essere coinvolti.

La Fondazione per la lettura offre anche una serie di regali di libri per promuovere il linguaggio e la lettura. Dal 2011, vengono regolarmente regalati libri di avviamento alla lettura per i bambini di uno e due anni negli studi pediatrici e per i bambini di tre anni nelle biblioteche. In Turingia e Assia, negli ultimi due anni, i genitori delle cliniche di maternità hanno ricevuto un primo libro illustrato come stimolo per la lettura precoce e la narrazione. Le storie digitali gratuite, disponibili ogni venerdì su www.einfachvorlesen.de, sono anche il fulcro del nostro lavoro di promozione della lettura.

Oltre al pool quasi inesauribile di oltre 3.000 consigli di lettura e media sul sito web Stiftung Lesen, ci sono anche molte informazioni interessanti sulla lettura ad alta voce e sulle varie campagne della Fondazione. I professionisti dell'educazione, i genitori, ma anche i volontari e coloro che desiderano diventarlo sono in buone mani. Chi desidera approfondire i temi della promozione della lettura, può anche iscriversi a uno dei corsi gratuiti del campus digitale.

Inizierei a leggere ad alta voce e a raccontare storie il più presto possibile. Anche in età infantile. Ecco perché è importante scegliere un libro illustrato adatto all'età del bambino e, in seguito, alla sua fase di sviluppo individuale. All'inizio, i libri illustrati contrastanti, in bianco e nero, con pochi elementi colorati hanno senso, poiché i bambini piccoli riconoscono i colori solo gradualmente.

Ma a partire dai sei mesi, un libro illustrato con illustrazioni grandi e chiare è molto divertente se imitiamo i suoni degli animali o della guida durante la lettura ad alta voce. La curiosità e la sete di azione dei bambini cresce di mese in mese e i libri illustrati offrono molti stimoli, ad esempio con elementi tattili e alette. La biblioteca o la libreria possono fornire ottimi consigli.

Questa è davvero una domanda difficile, perché ogni anno arrivano sul mercato nuovi ed entusiasmanti libri illustrati e per bambini. Ci sono alcuni titoli che per me sono di qualità intramontabile, perché trattano argomenti molto basilari come l'amicizia, il coraggio e la fiducia. Questi includono, ad esempio, i libri illustrati "Petterson e Findus", con l'eccentrico vecchio Petterson e il suo amabile, sfacciato e inventivo gatto Findus. Oppure "Amici" di Helme Heine, dove Franz von Hahn, il grasso Waldemar e Johnny Mauser vivono una giornata piena di avventure e, pur essendo così diversi, sono i migliori amici.