لا يجب أن تكون القراءة بصوت عالٍ مثالية

سابين بونيفيتز: هناك في الواقع العديد من الأسباب التي تجعل الآباء لا يقرأون لأطفالهم. ويأتي الإجهاد اليومي بطبيعة الحال على رأس القائمة. لكن العديد من الآباء مقتنعون أيضًا بأن أطفالهم غير مهتمين بالقراءة بصوت عالٍ. لأنهم لا يجلسون بهدوء، على سبيل المثال، أو لأن الجهاز اللوحي أكثر روعة. من المهم عدم وضع الوسائط المختلفة في مواجهة بعضها البعض وعدم وضع توقعات عالية جدًا على نفسك. إذا استمر الأطفال في تقليب الصفحات أو طرح الأسئلة أو متابعة القصة من تلقاء أنفسهم، فهذا لا يدل على عدم الاهتمام، بل على الرغبة في الدخول في حوار حول ما قرأوه. والقراء وحدهم هم من يستطيعون القيام بذلك.

يجب أن تكون القراءة بصوت عالٍ ورواية القصص جزءًا ثابتًا من الحياة اليومية مع الأطفال الرضع والأطفال الصغار. وذلك لأن الاهتمام الذي نوليه لتسمية الأشياء والبحث عن الأشياء ورواية القصص الصغيرة يقوي النمو اللغوي للأطفال الصغار. تلعب الأيام الألف الأولى دورًا رئيسيًا في مساعدة الأطفال على اكتساب مفردات كبيرة والبدء في التحدث.

ولكن هناك المزيد من الفوائد: فالأطفال الذين تتم القراءة لهم بانتظام يكونون أكثر إبداعًا وأكثر قدرة على التعاطف مع الآخرين. من الناحية التعليمية البحتة، هذا يعني أيضًا أنهم يحققون درجات أفضل في المدرسة، على سبيل المثال في اللغة الألمانية، ولكنهم أيضًا يفهمون المهام الأخرى في المواد الأخرى بشكل أفضل. وبالتالي، فإن الأطفال الذين لديهم خبرة منتظمة في القراءة بصوت عالٍ لديهم فرصة أفضل للنجاح في التعليم.

وفي الوقت نفسه، فإن القراءة بصوت عالٍ تدرب الخيال والتركيز وتقربنا من بعضنا البعض حرفيًا. لأنه في أفضل الأحوال، تؤدي القراءة بصوت عالٍ إلى إجراء محادثات. يتعلم البالغون والأطفال المزيد عن بعضهم البعض ويتبادلون الأفكار ويدرك الأطفال: "مرحبًا، هناك من يخصص وقتًا لي. أنا مهم." وهذه أفضل إشارة يمكن أن نقدمها للأطفال.

ليس من المبكر أبدًا البدء في القراءة بصوت عالٍ. حتى الأطفال الصغار جدًا يستفيدون من قضاء بعض الوقت معًا، من القوافي والأغاني والقصص التي تحفز الدماغ وتضع الأسس لتعلم القراءة لاحقًا. لقد نما سوق الكتب بشكل كبير في السنوات الأخيرة، وهو يركز بالفعل على الأطفال الأصغر سنًا، على سبيل المثال مع الكتب القماشية والكتب الملموسة.

ولا يوجد شيء اسمه متأخر جدًا: يرتكب العديد من الآباء خطأ التوقف عن القراءة لأطفالهم عندما يبدأون المدرسة. لكن تعلم القراءة بمفردهم هو عمل شاق، وغالبًا ما يفتقد الأطفال القصص المعقدة التي لا يستطيعون فهمها بأنفسهم. عندما يحين وقت التوقف، يشير الأطفال إلى الكبار بذلك.

من المهم أن يستمتع كلا الطرفين بالقراءة والقراءة بصوت عالٍ، حيث يدرك الأطفال بسرعة عندما لا يكون آباؤهم في حالة القراءة. لذلك يجب أن يكون التركيز على ما يحبونه: هناك العديد من كتب الأطفال المصممة بشكل جميل لكل الأذواق، ولكن يمكن أيضًا استخدام القصص المصورة أو المجلات أو التطبيقات الرقمية لإثارة اهتمامهم. يجدر التمسك بها وتحويل القراءة بصوت عالٍ إلى لعبة لعب الأدوار، على سبيل المثال، التناوب على قراءة المقاطع بصوت عالٍ والسماح للأطفال بأن يكون لهم رأي في اختيار مواد القراءة.

كلما كان الأطفال أصغر سنًا، كلما كانت أوقات تركيزهم أقصر في الغالب. كل شيء مثير للاهتمام بالنسبة لهم، والكتاب المصور هو أولاً وقبل كل شيء لعبة يريدون اكتشافها بكل حواسهم: تحسسه، وتذوقه، وإسقاطه والتقاطه مرة أخرى، وقلبه رأسًا على عقب وتصفحه ببساطة. لا يتعلق الأمر بعد بسرد قصة من البداية إلى النهاية. يظهر الطفل بوضوح ما يثير اهتمامه ومتى يكون الوقت مناسبًا لاكتشاف كتاب مصور معًا.

غالبًا ما ترتبط القراءة بالكتب ذات المقاطع النصية الطويلة - وقد يكون هذا هو الحال أو لا يكون. بالإضافة إلى العديد من كتب الأطفال الرائعة، تقدم القصص المصورة والمانغا والمجلات على سبيل المثال مقدمة جيدة للقراءة تجذب الأطفال الذين لديهم خبرة أقل في القراءة. فالصور القوية والنصوص القصيرة تجعل من السهل البدء في القراءة. يوجد الآن أيضًا سوق كبير لكتب الألعاب التي تستخدم عناصر تفاعلية لتحويل القراءة بصوت عالٍ إلى تجربة لعب. هذه متعة كبيرة للأطفال وتمنح الآباء والأمهات مقدمة مريحة للقراءة بصوت عالٍ.

من المهم جدًا ترك الأطفال يقررون ما يريدون قراءته أو ما يُقرأ بصوت عالٍ. لهذا السبب من الجيد دائمًا الاحتفاظ بالكتب المصورة وكتب الأطفال في مكان يمكن للأطفال الوصول إليه بسهولة - إما في أسفل الرف أو في سلة. هناك الكثير من النصائح للقراءة بصوت عالٍ على الموقع الإلكتروني "Lesestart 1-2-3" من موقع Stiftung Lesen

.

الشيء الجيد هو: يمكنك التدرب على القراءة بصوت عالٍ والقراءة لنفسك في أي مكان. فلماذا لا تطلب من الأطفال قراءة الوصفة في المرة القادمة التي تطبخين فيها أو قائمة التسوق عندما تخرجين للتسوق؟ يمكن الاستفادة من فضول الأطفال بشكل رائع. أي نوع من الطيور هذا؟ لا فكرة لدي، ولكن دعونا نكتشف ذلك معاً! يسعدنا أيضًا أن نوصي بالعروض الرقمية، على سبيل المثال التطبيق المجاني "Einfach vorlesen!". كل يوم جمعة، هناك قصص جديدة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 5 و 7 سنوات يمكنك دائمًا اصطحابها معك على هاتفك الذكي.

تعمل جميع العائلات بشكل مختلف: سواء كان ذلك في المساء قبل النوم أو ربما في الصباح كبداية ثابتة لليوم - على الآباء والأبناء أن يجربوا ذلك ويقرروا بأنفسهم.

تُظهر الدراسات أن القراءة المنتظمة تقوي الروابط العصبية وتخلق روابط جديدة. وبعبارة أخرى: لا توجد مدة مثالية، ولكننا نوصي بالقراءة لمدة 10 دقائق يوميًا بدلًا من مرة واحدة في الأسبوع ولمدة أطول. نحن نعلم أن القراءة مفيدة للدماغ والصحة النفسية. فهي تشجع على الإبداع، وهي مفيدة للتركيز وتوسع آفاقك. كما أن القراءة المنتظمة تساعد الأطفال على الشعور بمزيد من الراحة وتنمية المزيد من الثقة في قدراتهم الخاصة.

ليس من الضروري أن تكون ممثلًا محترفًا ومتدربًا على الصوت لتقرأ لطفلك. القاعدة الأساسية هي: يجب أن يشعر كلا الطرفين بالراحة. يعتقد الكثير من الآباء أن القراءة بصوت عالٍ يجب أن تتبع قواعد معينة. لكن هذا ليس صحيحًا. على سبيل المثال، ليس من المهم جدًا أن تقرأ النص واحدًا لواحد. يمكنكما أيضًا التحدث عن الصور معًا أو طرح الأسئلة أو التوصل إلى نهاية بديلة. إن التحدث عن القصة معًا يشعل الخيال ويتيح للأطفال الانزلاق إلى أدوار مختلفة.

يحب الأطفال الوقت الذي يقضونه معًا والاهتمام الذي يمنحه لهم القراء، حتى لو كان من المفترض أن تكون القصة التي يقرؤونها غير مثالية. عندما يكون للأطفال رأي في القصص المختارة ويمكنهم طرح الأسئلة والسماح لهم بإعطاء روايتهم الخاصة لما قرأوه، فإنهم يشعرون بأنهم يؤخذون على محمل الجد وتقوى العلاقة مع من يرعاهم.

هناك كتب أطفال رائعة ثنائية اللغة يمكن استخدامها لسد الفجوة بين اللغتين. وقد نمت المجموعة بشكل مطرد في السنوات الأخيرة، ويمكنك أيضًا العثور على العديد من الترجمات لكتب الأطفال الشهيرة بجميع اللغات على الإنترنت. يوجد أكثر من 3,000 نصيحة للقراءة والإعلام على موقع Stiftung Lesen على الإنترنت، وقد تم فحصها جميعًا من قبل خبراء. من المؤكد أن جميع العائلات ستجد ما تبحث عنه.

.

تتمتع القصص أو الحكايات متعددة اللغات باللغة الأم للأطفال بميزة أنها تنقل أيضًا ذكريات ثقافية ويمكن أن تكون نقطة انطلاق لمزيد من المحادثات. المهم هو أن تتم القراءة لهم على الإطلاق، حيث تكون اللغة ذات أهمية ثانوية. تفتقر العديد من العائلات إلى فهم أهمية القراءة بصوت عالٍ في سن مبكرة. وهذا هو سبب أهمية التعليم بالعديد من اللغات. تسمح العديد من الكتب الخالية من النصوص، مثل الكتب الملونة، للأطفال بتسمية ما يكتشفونه بلغتهم منذ البداية. يمكن للوالدين والأطفال بعد ذلك العمل معًا على معرفة معنى الكلمة باللغة الألمانية، على سبيل المثال.

من حيث المبدأ، كل ما يجذب الأطفال ويرتبط باهتماماتهم مناسب. إذا كان الطفل يعيش حاليًا في عالم القراصنة، فمن الطبيعي أن تكون قصص المغامرات هي الخيار الأول. إذا كانت هناك كتب عن أبطال وبطلات المسلسلات المحبوبة كثيرًا، فربما يكون هذا هو الأكثر إثارة للاهتمام. تعتبر القصص المصورة والمجلات مناسبة بسبب صورها الكثيرة وجملها القصيرة ومواضيعها المختلفة. هناك الكثير من الكتب في السوق التي تحتوي على رسوم توضيحية رائعة حقًا، وغالبًا ما تكون ملونة وذات نصوص ديناميكية.

انضمي إلينا. يحب الأطفال الطقوس والروتين. إن معرفة ما يحدث في الصفحة التالية وكيف تنتهي القصة يخلق شعورًا بالأمان. على سبيل المثال، يمكنك تجربة "قراءة" الكتاب بأدوار مختلفة أو الخروج بنهاية بديلة. ولكن في النهاية، من المفيد معرفة ذلك: إنها مجرد مرحلة، وسرعان ما قد يكون الكتاب الجديد هو المفضل تمامًا للقراءة بصوت عالٍ. إن التكرار يساعد الطفل على فهم المحتوى بالسرعة التي تناسبه وعلى فهمه. وبمجرد أن يفهموا ذلك بأنفسهم، يمكنهم المضي قدمًا.

المزيج أمر بالغ الأهمية. فالأطفال ليسوا وحدهم من ينبهرون بالشاشات، بل يلاحظون نفس السلوك لدى آبائهم. وهناك عروض جيدة حقًا، حتى للأطفال الصغار. على سبيل المثال، يوفر محرك البحث الخاص بالأطفال fragFINN محرك البحث الخاص بالأطفال fragFINN، على سبيل المثال، مساحة تصفح آمنة للأطفال حتى سن 12 عامًا. لن يجد الأطفال سوى المواقع الإلكترونية الصديقة للأطفال التي تم فحصها من قبل المربين الإعلاميين.

ولكن ما لا يمكن أن تحل الكتب الصوتية والوسائط الرقمية محله هو التفاعل المباشر بين المستمعين والقراء. طرح الأسئلة، ومتابعة القصص أو إعادة ابتكارها مع الصور: هذا ما يجعل وسائط القراءة المطبوعة جذابة للغاية.

كمبدأ توجيهي عام، يمكن القول إن الوقت الخالي من الشاشات هو الأفضل للأطفال دون سن الثالثة. ومع ذلك، بدءًا من سن الثانية، يطور الأطفال تفضيلاتهم الأولى لسلوكهم الإعلامي. ولكن في الوقت نفسه، لا يكونون قادرين بعد على فهم جميع المحتويات والقصص بشكل كامل. يمكن للوالدين استخدام أوقات الوسائط القصيرة معًا لخلق تجارب الترابط ومساعدة الطفل على فهم المحتوى وتعلم أشياء جديدة. لا يجب أن يكون الجهاز اللوحي جليسًا للأطفال، بل يجب أن يكون بداية حوار لما تتم مشاهدته.

بالإضافة إلى "وقت الوسائط"، من المهم أيضًا خلق "وقت للعلاقة" في الحياة الأسرية اليومية: تحدثا عن يومكما، تحدثا عما مررتما به (حتى الأشياء الصغيرة مهمة!) - يمكن القيام بذلك، على سبيل المثال، أثناء تناول الوجبات معًا على المائدة، أو عند تغيير الحفاضات، أو في رحلات السيارة، أو حتى في المطعم أثناء انتظار الطعام. وما عليك سوى اصطحاب كتاب صور معك.

يمكنك العثور على الكثير من المعلومات حول هذا الموضوع في استشارة الوالدين حول موضوع "الشاشة، الكتاب وشركاه".

ووفقًا لتقرير Vorlesemonitor 2024 الصادر عن ZEIT و Stiftung Lesen و Deutsche Bahn Stiftung، فإن واحدة من كل ثلاث عائلات لديها أقل من عشرة كتب للأطفال. وحيثما لا توجد مواد للقراءة، تقل أيضًا القراءة بصوت عالٍ. لذلك تلعب القدوة وظهور وسائط القراءة دورًا مهمًا للغاية عندما يتعلق الأمر بترسيخ القراءة في الحياة اليومية. ونعلم أيضًا من فورلسمونيتور أن تجارب القراءة الخاصة بالوالدين في طفولتهم لها تأثير كبير على سلوكهم في القراءة. وبالتالي فإن الرغبة في القراءة يمكن أن تنتقل من جيل إلى جيل.

الآباء والأمهات هم القدوة الرئيسية لأطفالهم، وهذا ينطبق بطبيعة الحال أيضًا على القراءة. في ألمانيا، لا يزال التحصيل العلمي في ألمانيا مرتبطًا ارتباطًا وثيقًا جدًا بالظروف في المنزل. نحن نعلم من نتائج مرصد القراءة أن واحدًا من كل ثلاثة أطفال لا يقرأون لأطفالهم أو نادرًا ما يقرأون لهم. أحد أكبر العوامل في ذلك هو ما إذا كان الطفل قد مرّ بتجربة القراءة له في طفولته أم لا. بشكل عام، نحن نعلم أن الأطفال يقتدون بما يرونه. لهذا السبب يمكن أن يساعد قضاء وقت القراءة العائلية معًا، على سبيل المثال، في ترسيخ القراءة كنشاط يومي. ويجب أن يشارك كلا الوالدين في ذلك.

.

تقدم مؤسسة القراءة أيضًا مجموعة من هدايا الكتب لتعزيز اللغة والقراءة. فمنذ عام 2011، هناك هدايا كتب مجانية منتظمة لبداية القراءة للأطفال في عمر سنة وسنتين في عيادات أطباء الأطفال وللأطفال في عمر ثلاث سنوات في المكتبات. في تورينغن وهيسن، تم تقديم أول كتاب مصور للآباء والأمهات في عيادات الأمومة في عيادات الأطفال في تورينغن وهيسن على مدار العامين الماضيين كمحفز للقراءة المبكرة ورواية القصص. كما تعد القصص الرقمية المجانية، التي تتوفر كل يوم جمعة على www.einfachvorlesen.de، محور عملنا في الترويج للقراءة.

بالإضافة إلى المجموعة التي لا تنضب تقريبًا من أكثر من 3000 نصائح القراءة والإعلام على موقع مؤسسة "ستيفتونغ ليسن" على الإنترنت، هناك أيضًا الكثير من المعلومات المثيرة للاهتمام حول القراءة بصوت عالٍ وحملات المؤسسة المختلفة. المهنيون التربويون وأولياء الأمور، وكذلك المتطوعون وأولئك الذين يرغبون في أن يصبحوا متطوعين في أيدٍ أمينة هنا. يمكن أيضًا لأي شخص يرغب في التعمق في موضوعات تعزيز القراءة أن يسجل في إحدى دورات الحرم الجامعي الرقمية المجانية.

كنت لأبدأ القراءة بصوت عالٍ ورواية القصص في أقرب وقت ممكن. حتى في سن الرضيع. لهذا السبب من المهم اختيار كتاب مصور يناسب عمر الطفل، ولاحقًا مرحلة نموه الفردية. في البداية، تكون الكتب المصورة المتناقضة، بالأبيض والأسود، مع القليل من العناصر الملونة منطقية، حيث لا يتعرف الأطفال الصغار على الألوان إلا تدريجيًا.

ولكن ابتداءً من سن ستة أشهر، يكون الكتاب المصور ذو الرسوم التوضيحية الكبيرة والواضحة ممتعًا جدًا إذا قمنا بتقليد أصوات الحيوانات أو أصوات القيادة عند القراءة بصوت عالٍ. ينمو فضول الأطفال وتعطشهم للحركة مع كل شهر، وتوفر الكتب المصورة الكثير من التحفيز، على سبيل المثال مع العناصر اللمسية واللوحات. يمكن للمكتبة أو متجر الكتب تقديم نصائح جيدة جدًا.

هذا سؤال صعب حقًا، لأن هناك كتبًا مصورة وكتب أطفال جديدة ومثيرة تظهر في السوق كل عام. هناك بعض العناوين ذات الجودة الخالدة بالنسبة لي لأنها تتعامل مع أشياء أساسية للغاية مثل الصداقة والشجاعة والثقة. وتشمل هذه الكتب على سبيل المثال كتب "بيترسون وفيندوس" المصورة التي تتناول قصة "بيترسون وفيندوس" العجوز غريب الأطوار وقطته المحبوبة والخيالية والمبتكرة "فيندوس". أو كتاب "الأصدقاء" لهيلم هايني، حيث يعيش فرانز فون هان وفالديمار السمين وجوني ماوزر يومًا مليئًا بالمغامرات، وعلى الرغم من اختلافهم الشديد، إلا أنهم أفضل الأصدقاء.