التثقيف الإعلامي في الأسرة

فيرينا ويجاند: القاعدة الأساسية هي أنه يجب أن تكون هناك قواعد في الأسرة يلتزم بها الجميع. على سبيل المثال، الأوقات الخالية من وسائل الإعلام مفيدة. قد يكون ذلك في أوقات الوجبات أو قبل النوم أو أثناء أداء الواجبات المنزلية. يجب أن ينطبق هذا أيضًا على الوالدين في أوقات تناول الطعام، كما يجب إطفاء الشاشات قبل المدرسة. وبالطبع، من المهم أيضًا الاتفاق مع الأطفال على قواعد لأوقات استخدام وسائل الإعلام نفسها، أي لاستخدامها. يجب أن تتناسب دائمًا مع الأسرة والحياة الأسرية اليومية. لذلك من المهم ألا يمكثوا طويلاً، وإن أمكن، ليس كل يوم. بالنسبة لأطفال المدارس الابتدائية، يُنصح بإنشاء وإصدار حصة أسبوعية.

كما هو الحال دائمًا مع القواعد، هناك أيضًا استثناءات. على سبيل المثال، إذا لم يكن الطقس مناسبًا أو كان الطفل مريضًا في الفراش، فيمكن إلغاء الوقت الخالي من الوسائط وتمديد وقت الوسائط. في يوم آخر، على سبيل المثال، يمكنك ترك الشاشة مغلقة أو اللعب في الخارج.

من المهم جدًا أيضًا أن يكون الوالدان قدوة يحتذى بها. وهذا يعني أن الأطفال يسترشدون دائمًا بسلوك والديهم. لذلك من المهم الانتباه إلى استخدامك لوسائل الإعلام. جانب آخر مهم هو الاختيار الصحيح. دائمًا ما يكون لأطفال المدارس الابتدائية تفضيلاتهم الخاصة، لكنهم لا يزالون منفتحين نسبيًا على اقتراحات الوالدين، وبالطبع فإن الاختيار معًا هو أفضل شيء بالطبع، كما أنه أمر ممتع ويمكن للآباء والأمهات أن يتحكموا في الأمر. عند الاختيار، يجب التأكد من أن المحتويات الفردية ليست طويلة جدًا، أي فيلم روائي كامل فقط بين الحين والآخر، وأن لحظات الاسترخاء والفكاهة مهمة في هذا العمر. بالطبع، من الرائع أن تجعلي الأطفال يهتمون بالمجلات والأخبار التي توسع آفاقهم.

في موقع flimmo.de يمكنك تصفية المحتوى حسب العمر، وهناك أيضًا توصيات لمحتوى جيد بشكل خاص. ومع ذلك، لا يجب أن يكون كل المحتوى دائمًا ذا قيمة تعليمية.

يرغب أطفال المدارس الابتدائية تدريجيًا في اختيار ما يرتدونه أو يلعبون به بأنفسهم. تزداد أهمية تأثير الأصدقاء. ما هو مثير في الملعب في الوقت الحالي هو أمر مثير بطبيعة الحال، وسيأتي الأطفال دائمًا بأشياء لا يعرفها آباؤهم بعد. فليمو هو بالطبع نقطة الاتصال المثالية. يمكنهم إعلامك بالاتجاهات الإعلامية الحالية التي يهتم بها الأطفال والتي يحتاج الآباء والأمهات إلى معرفة المزيد عنها. تراقب "فليمو" المواضيع في ملعب المدرسة وتوفر المعلومات. قد يكون ذلك لعبة الحبار، أو لعبة Huggy Wuggy أو الحرب في أوكرانيا. سواء كان ذلك الإصدارات الجديدة في السينما أو من مزودي خدمات البث، أو أبرز ما في مكتبات الوسائط أو ما يُعرض حاليًا على التلفاز. في www.flimmo.de، يمكن للآباء العثور على معلومات شاملة. يمكنهم العثور على توصيات لأفلام الأطفال التي تستحق المشاهدة ومسلسلات الأطفال والمراجعات إذا لم يكونوا على دراية بشيء ما.

يجب على الوالدين أولاً معرفة ما الذي كان مربكًا جدًا لطفلهما؟ هل كانت شخصية مخيفة؟ ربما قصة مخيفة؟ أو الوضع الإخباري الحالي؟ وكيف يتجلى هذا التوتر؟ هل يستيقظ الطفل كل ليلة أم أنه يرسم مشهدًا مرارًا وتكرارًا؟ هل يطرح الكثير من الأسئلة؟ ربما لا يجرؤ على الذهاب إلى القبو بعد الآن؟

كيف يمكن للوالدين أن يتصرفوا: من المهم الخوض في الموقف. إذا لاحظ الآباء والأمهات أن الأطفال يشعرون بالقلق أثناء تناولهم لوسائل الإعلام، فمن الأفضل الدخول في الموقف وعدم ترك الطفل بمفرده. يجب أن تؤخذ مخاوف الأطفال على محمل الجد، والآباء هم الأشخاص المناسبون تمامًا لتهدئة الطفل. عبارات مثل "الأمر ليس بهذا السوء" أو "أنت لا تفهم بعد" لا تساعد الأطفال. من الأفضل أخذ مخاوفهم على محمل الجد ومواساتهم ومحاولة التخفيف من مخاوفهم. يمكن أن تساعد التفسيرات أيضًا الأطفال في سن المدرسة الابتدائية. على سبيل المثال، يمكن جعل الفيلم مخيفًا بشكل خاص بوسائل معينة.

تتطلب أيضًا مواضيع مثل الحرب أو الظواهر المخيفة على الإنترنت تفسيرات وتصنيفات من الآباء والأمهات. يمكن أن يساعد الأطفال الصغار على معالجة الانطباعات من خلال اللعب أو من خلال رسم صورة. يجب على الوالدين بعد ذلك تشجيع ذلك. بالنسبة للأطفال الأكبر سنًا، تكون المحادثات والمعلومات الملموسة أكثر أهمية. من الجيد دائمًا مراقبة كيفية استهلاك الأطفال لوسائل الإعلام عن كثب وعدم الاكتفاء بالنظر إلى المحتوى فقط، بل يجب أن يكون الطفل نفسه. وبهذه الطريقة، ستلاحظين ما إذا كان هناك شيء ما يسبب مشاكل ويمكنك التصرف وفقًا لذلك.