Edukacja medialna w rodzinie

Verena Weigand: Podstawową zasadą jest to, że w rodzinie muszą istnieć zasady, których wszyscy przestrzegają. Pomocne są na przykład czasy wolne od mediów. Może to być podczas posiłków, przed snem lub podczas odrabiania lekcji. Powinno to również dotyczyć rodziców podczas posiłków, a ekrany powinny być wyłączone przed szkołą. Oczywiście bardzo ważne jest również uzgodnienie z dziećmi zasad dotyczących czasu korzystania z mediów. Muszą one zawsze pasować do rodziny i codziennego życia rodzinnego. Dlatego ważne jest, aby nie pozostawały one zbyt długo i, jeśli to możliwe, nie codziennie. W przypadku dzieci ze szkół podstawowych wskazane jest stworzenie i wydanie tygodniowego limitu.

Jak zawsze w przypadku zasad, są też wyjątki. Na przykład, jeśli pogoda nie dopisuje lub dziecko jest chore w łóżku, czas wolny od mediów może zostać anulowany, a czas medialny wydłużony. Innego dnia można na przykład wyłączyć ekran lub pobawić się na zewnątrz.

Bardzo ważne jest również, aby rodzice byli wzorem do naśladowania. Oznacza to, że dzieci zawsze kierują się zachowaniem rodziców. Dlatego ważne jest, aby zwracać uwagę na własne korzystanie z mediów. Kolejnym ważnym aspektem jest dokonanie właściwego wyboru. Dzieci w szkole podstawowej zawsze mają swoje własne preferencje, ale nadal są stosunkowo otwarte na sugestie rodziców, a wspólny wybór jest oczywiście najlepszą rzeczą, jest także zabawą, a rodzice nadal mogą mieć trochę kontroli. Wybierając, należy upewnić się, że poszczególne treści nie są zbyt długie, tj. tylko od czasu do czasu pełny film fabularny, a chwile relaksu i humoru są ważne w tym wieku. Oczywiście świetnie, jeśli uda się zainteresować dzieci czasopismami i wiadomościami, które poszerzają ich horyzonty.

Na stronie flimmo.de mogą Państwo filtrować treści według wieku, a także rekomendować szczególnie dobre treści. Jednak nie wszystkie treści muszą mieć wartość edukacyjną.

Dzieci w wieku przedszkolnym stopniowo chcą same wybierać, w co się ubiorą lub czym będą się bawić. Wpływ przyjaciół staje się coraz ważniejszy. To, co dzieje się na placu zabaw, jest naturalnie ekscytujące, a dzieci zawsze będą wymyślać rzeczy, o których ich rodzice jeszcze nie wiedzą. Flimmo jest oczywiście idealnym punktem kontaktowym. Dzięki niemu dowiedzą się Państwo, jakie są aktualne trendy w mediach, którymi interesują się dzieci i gdzie rodzice powinni dowiedzieć się więcej na ten temat. Flimmo śledzi tematy poruszane na szkolnym placu zabaw i dostarcza informacji. Może to być Squid Game, Huggy Wuggy lub wojna w Ukrainie. Niezależnie od tego, czy chodzi o nowe premiery w kinie lub od dostawców transmisji strumieniowych, najważniejsze wydarzenia w bibliotekach multimedialnych, czy też o to, co jest obecnie w telewizji. Na stronie www.flimmo.de rodzice mogą znaleźć wyczerpujące informacje. Mogą znaleźć rekomendacje filmów dla dzieci, które warto obejrzeć, seriale dla dzieci i recenzje, jeśli jeszcze czegoś nie znają.

Rodzice powinni najpierw dowiedzieć się, co było tak przytłaczające dla ich dziecka? Czy była to przerażająca postać? Może przerażająca fabuła? A może aktualna sytuacja w wiadomościach? I jak objawia się ten stres? Czy dziecko budzi się każdej nocy, czy rysuje w kółko jakąś scenę? Czy zadaje dużo pytań? Może nie ma już odwagi pójść do piwnicy?

Jak mogą zareagować rodzice: Ważne jest, aby wczuć się w sytuację. Jeśli rodzice zauważą, że dzieci stają się niespokojne podczas korzystania z mediów, najlepiej jest wejść w sytuację i nie zostawiać dziecka samego. Obawy dzieci powinny być traktowane poważnie, a rodzice są odpowiednimi osobami, aby pocieszyć dziecko. Stwierdzenia takie jak "To nie jest takie złe" lub "Jeszcze nie rozumiesz" nie pomagają dzieciom. Lepiej jest potraktować ich obawy poważnie, pocieszyć je i spróbować złagodzić ich niepewność. Wyjaśnienia mogą również pomóc dzieciom w wieku szkoły podstawowej. Na przykład film jest szczególnie przerażający dzięki pewnym środkom.

Tematy takie jak wojna lub przerażające zjawiska w Internecie również wymagają wyjaśnień i kategoryzacji ze strony rodziców. Małe dzieci mogą przetwarzać wrażenia poprzez zabawę lub rysowanie obrazków. Rodzice powinni je do tego zachęcać. Dla starszych dzieci ważniejsze są rozmowy i konkretne informacje. Zawsze warto uważnie obserwować, w jaki sposób dzieci korzystają z mediów i nie patrzeć tylko na treść, ale także na samo dziecko. W ten sposób zauważą Państwo, czy coś powoduje problemy i będą mogli odpowiednio zareagować.