Інтерв'ю з Сабіною Боневіц: Читання вголос не обов'язково має бути ідеальним

Багато батьків хотіли б читати своїм дітям, але іноді відчувають, що це не зовсім виходить. Діти швидко втрачають інтерес, у повсякденному житті бракує часу, або ви запитуєте себе: "Чи можу я робити це достатньо добре?". Хороша новина полягає в тому, що читання вголос не обов'язково має бути ідеальним. Лише кілька хвилин спільного читання щодня створюють близькість, зміцнюють мовний розвиток і пробуджують уяву.

У цьому інтерв'ю експерт Сабіна Боневіц з Фундації читання розповідає, як батьки можуть зробити великий вплив, маючи лише невеликий стимул. Наприклад, як діти починають цікавитися історіями, що можна зробити, коли ентузіазму до книг (все ще) бракує, чому цілком нормально читати одну й ту саму книгу знову і знову - і як цифрові формати або багатомовне читання вголос також можуть бути корисними. Ви також дізнаєтеся, як зняти напругу і впоратися з невпевненістю в собі під час читання вголос. Ви також знайдете поради щодо вибору книг та ритуалів читання вголос, які підходять для повсякденного використання, а також корисні пропозиції, які надають нескладну підтримку сім'ям.

Familienportal.NRW: Ми знаємо, наскільки важливим є читання вголос для дітей, особливо в той час, коли тон часто задають екрани. Але деякі батьки вважають, що їхня дитина просто не виявляє інтересу до читання вголос. Що може бути причиною цього - і як все ж таки м'яко познайомити дітей з книжками?

Насправді існує багато причин, чому батьки не читають вголос. Щоденний стрес, природно, очолює список. Але багато батьків також переконані, що їхні діти не зацікавлені в читанні вголос. Наприклад, тому що вони не можуть всидіти на місці або планшет набагато цікавіший. Важливо не протиставляти різні медіа один одному і не покладати на себе занадто високі очікування. Якщо діти продовжують перегортати сторінки, ставлять запитання або самостійно продовжують розповідь, це свідчить не про відсутність інтересу, а скоріше про бажання вступити в діалог про прочитане. А це можуть зробити лише читачі."

Який позитивний вплив на розвиток дитини має регулярне читання вголос?

Читання вголос і розповідання історій має стати невід'ємною частиною повсякденного життя з немовлятами та малюками. Це пов'язано з тим, що ми зміцнюємо мовний розвиток дітей раннього віку, приділяючи їм увагу, коли називаємо речі, шукаємо речі та розповідаємо їм маленькі історії. Перші 1 000 днів відіграють ключову роль, допомагаючи дітям збагатити словниковий запас і почати говорити.

Але є ще більше переваг: Діти, яким регулярно читають, більш креативні і здатні краще співпереживати іншим людям. У суто освітньому плані це також означає, що згодом вони отримують кращі оцінки в школі, наприклад, з німецької мови, а також краще розуміють завдання з інших предметів. Таким чином, діти, які мають регулярний досвід читання вголос, мають більше шансів на успіх у навчанні.

В той же час читання вголос тренує уяву та концентрацію уваги і буквально зближує нас. Адже в кращому випадку читання вголос призводить до розмов. Дорослі і діти дізнаються більше один про одного, обмінюються ідеями, і діти усвідомлюють: "Гей, хтось приділяє мені час. Я важливий". І це найкращий сигнал, який ми можемо дати дітям.

Коли батьки повинні починати читати вголос - і чи буває коли-небудь "занадто пізно"?

Ніколи не буває занадто рано починати читати вголос. Навіть дуже маленькі діти отримують користь від спільного проведення часу, від віршиків, пісень та історій, які стимулюють мозок і закладають фундамент для подальшого навчання читанню. Книжковий ринок значно зріс за останні роки і вже приділяє увагу наймолодшим дітям, наприклад, випускаючи тканинні та тактильні книжки.

І не буває занадто пізно: багато батьків роблять помилку, припиняючи читати своїм дітям, коли вони йдуть до школи. Але навчитися читати самостійно - це важка праця, і діти часто пропускають складні історії, які вони ще не можуть зрозуміти самостійно. Коли настає час зупинитися, діти сигналізують про це дорослим.

Як пробудити дитячу цікавість і активно залучити їх до розповіді?

Важливо, щоб обидві сторони отримували задоволення від читання і читання вголос, адже діти швидко розуміють, коли батьки не беруть участі. Тому слід зосередитися на тому, що їм подобається: є багато гарно оформлених дитячих книжок на будь-який смак, але комікси, журнали або цифрові додатки також можуть бути використані, щоб викликати інтерес. Варто дотримуватися цього і перетворити читання вголос на рольову гру, наприклад, читати уривки по черзі і дозволити дітям брати участь у виборі матеріалу для читання.

Чим молодші діти, тим коротший час концентрації уваги. Їм все цікаво, а книжка з картинками - це насамперед іграшка, яку вони хочуть відкрити для себе всіма органами чуття: помацати її, спробувати на смак, впустити і знову взяти, перевернути догори дном і просто погортати. Мова ще не йде про те, щоб розповісти історію від початку до кінця. Дитина чітко показує, що її цікавить і коли настав час відкрити книжку з картинками разом.

Чи є у вас якісь конкретні поради, як зробити читання вголос приємним досвідом для обох сторін?

Читання часто асоціюється з книгами з довгими уривками тексту - це може бути так, але це не обов'язково. Окрім багатьох чудових дитячих книжок, комікси, манга або журнали, наприклад, пропонують гарний вступ до читання, який сподобається дітям з меншим читацьким досвідом. Яскраві зображення та короткі тексти полегшують початок читання. Зараз також існує великий ринок книжок-ігор, які використовують інтерактивні елементи, щоб перетворити читання вголос на гру. Це дуже весело для дітей і дає батькам можливість у невимушеній обстановці привчити дитину до читання вголос.

Дуже важливо дозволяти дітям допомагати вирішувати, що вони хочуть читати або що читати вголос. Ось чому завжди добре тримати книжки з картинками та дитячі книжки в місці, до якого діти можуть легко дістатися - або внизу полиці, або в кошику. На сайті "Lesestart 1-2-3" від Stiftung Lesen є багато порад щодо читання вголос.

.

У бурхливому повсякденному сімейному житті часто бракує часу та тиші і спокою. Що ви можете порадити батькам, які відчувають стрес і думають: "Я просто не можу робити це регулярно?"

Хороша річ у тому, що читання вголос і читання про себе можна практикувати будь-де. Тож чому б не дати дітям прочитати вголос рецепт наступного разу, коли ви будете готувати, або список покупок, коли ви йдете за покупками? Дитяча допитливість може знайти чудове застосування. Що це за птах? Гадки не маю, але давайте дізнаємось разом! Ми також раді порекомендувати цифрові пропозиції, наприклад, безкоштовний додаток "Einfach vorlesen!". Щоп'ятниці з'являються нові історії для дітей віком 3, 5 та 7 років, які ви завжди можете мати з собою на своєму смартфоні.

Чи існують невеликі ритуали або певний час дня, коли читання вголос працює особливо добре?

Фіксовані ритуали і час читання закріплюють читання як природну частину повсякденного життя. У всіх сім'ях це працює по-різному: чи то ввечері перед сном, чи, можливо, вранці як фіксований початок дня - батьки і діти повинні спробувати і вирішити для себе самі.

Читання вголос - це природна частина повсякденного життя.

Чи завжди це має бути 20 хвилин - чи достатньо кількох хвилин на день?

Дослідження показують, що регулярне читання зміцнює нейронні зв'язки та дозволяє формувати нові зв'язки. Іншими словами: ідеальної тривалості не існує, але ми рекомендуємо приділяти 10 хвилин на день, а не лише раз на тиждень і довше. Ми знаємо, що читання корисне для мозку та емоційного здоров'я. Воно заохочує творчість, сприяє концентрації уваги та розширює кругозір. Регулярне читання також допомагає дітям почуватися комфортніше та розвивати впевненість у власних здібностях.

Деякі батьки кажуть про себе: "Я не вмію читати вголос". Що б ви хотіли порадити таким мамам чи татам?

Не обов'язково бути професійним актором з постановкою голосу, щоб читати дитині. В основному, обидві сторони повинні відчувати себе комфортно. Багато батьків вважають, що читання вголос має відбуватися за певними правилами. Але це не так. Наприклад, не так важливо, щоб ви читали текст тет-а-тет. Ви також можете разом обговорити малюнки, поставити запитання або придумати альтернативне закінчення. Спільне обговорення історії розпалює уяву і дозволяє дітям вживатися в різні ролі.

Чому близькість і час, проведений разом, важливіші за ідеальне читання?

Діти люблять час, проведений разом, і увагу, яку їм приділяють читачі, навіть якщо читання нібито не є ідеальним. Коли діти мають право голосу при обговоренні обраних ними історій, можуть ставити запитання і висловлювати власну версію прочитаного, вони відчувають, що їх сприймають серйозно, і зміцнюють зв'язок зі своїми вихователями.

Діти люблять час, проведений з читачами, і увагу, яку їм приділяють.

Багато сімей у Північному Рейні-Вестфалії розмовляють вдома не лише німецькою. Які поради щодо читання ви можете дати батькам, які спілкуються з дітьми кількома мовами?

Існують чудові двомовні дитячі книжки, які можна використовувати для подолання розриву між двома мовами. За останні роки асортимент постійно зростає, і ви також можете знайти багато перекладів популярних дитячих книжок усіма мовами в Інтернеті. На веб-сайті Stiftung Lesen є понад 3 000 порад щодо читання та медіа, всі з яких були перевірені експертами. Усі сім'ї обов'язково знайдуть те, що шукають.

Чи корисно читати вголос і рідною мовою - чи варто більше зосередитися на німецькій мові?

Читання вголос найкраще працює, коли обидві сторони отримують від нього задоволення. Перевага багатомовних історій або історій рідною мовою полягає в тому, що вони також передають культурну пам'ять і можуть стати приводом для подальших розмов. Важливо, щоб історія взагалі читалася вголос, в якій мова має другорядне значення. У багатьох сім'ях бракує розуміння важливості читання вголос у ранньому віці. Ось чому освіта багатьма мовами є такою важливою. Багато книжок без тексту, наприклад, барвисті книжки, дозволяють дітям з самого початку називати те, що вони відкривають, своєю мовою. Потім батьки та діти можуть разом з'ясувати, що це слово означає, наприклад, у німецькій мові.

Як батьки розпізнають відповідну книгу для читання вголос - і які книги особливо популярні серед дітей?

В принципі, підійде все, що приваблює і пов'язане з інтересами дітей. Якщо дитина живе у світі піратів, то, звісно, пригодницькі історії - це перший вибір. Якщо є книги про улюблених героїв і героїнь серіалів, то це, мабуть, найцікавіше. Комікси та журнали підходять через велику кількість малюнків, короткі речення та різні теми. На ринку є багато книг з дійсно чудовими ілюстраціями, часто кольоровими і з динамічним текстом.

Що робити, якщо ваша дитина хоче почути одну й ту саму історію вдесяте?

Приєднуйтесь. Діти люблять ритуали та рутину. Знання того, що станеться на наступній сторінці і чим закінчиться історія, створює безпеку. Наприклад, можна спробувати "прочитати" книгу в різних ролях або придумати альтернативне закінчення. Але врешті-решт, це допомагає знати: Це лише етап, і незабаром нова книга може стати абсолютним фаворитом для читання вголос. Повторення допомагає дитині зрозуміти зміст у власному темпі та засвоїти його. Зрозумівши це для себе, вона може рухатися далі.

.

Чи завжди це має бути класична книга - чи аудіокниги, цифрові історії або кінотеатри з книжковими картинками також можуть бути гарною альтернативою?

Мікс має вирішальне значення. Не лише діти зачаровуються екранами, вони також спостерігають таку ж поведінку у своїх батьків. І є дійсно хороші пропозиції, навіть для маленьких дітей. Наприклад, дитяча пошукова система fragFINN, наприклад, пропонує безпечний простір для серфінгу для дітей віком до 12 років. Діти знайдуть лише ті веб-сайти, які були перевірені медіапедагогами.

Але чого аудіокниги та цифрові медіа не можуть замінити, так це безпосередньої взаємодії між слухачем і читачем. Ставити запитання, продовжувати історії або вигадувати їх разом з малюнками: Це те, що робить друковані видання такими привабливими.

Які цифрові пропозиції для популяризації читання ви особливо рекомендуєте батькам?

Узагальнюючи, можна сказати, що час без екрану найкраще підходить для дітей віком до трьох років. Однак, починаючи з двох років, у дітей формуються перші вподобання щодо їхньої поведінки в медіа. Водночас вони ще не здатні повністю розуміти весь контент і сюжетні лінії. Батьки можуть використовувати короткий час, проведений разом з дитиною в медіа, щоб налагодити взаємозв'язок і допомогти їй зрозуміти зміст і дізнатися щось нове. Планшет не повинен бути нянькою, а лише початком розмови про те, що дивиться дитина.

Крім "медіа-часу", важливо також створювати "час стосунків" у повсякденному сімейному житті: Говоріть про день, розповідайте про пережите (навіть дрібниці важливі!) - це можна робити, наприклад, під час спільних трапез за столом, при зміні підгузників, в автомобільних поїздках або навіть в ресторані під час очікування їжі. І просто брати книжку-картинку з собою.

Багато інформації на цю тему можна знайти, наприклад, у Першій годині батьківських консультацій на тему "Екран, книга і Ко".

Яку роль відіграють відвідування бібліотеки, спільний перегляд або книжкова полиця?

За даними дослідження Vorlesemonitor 2024 від ZEIT, Stiftung Lesen та Deutsche Bahn Stiftung, кожна третя родина має менше десяти дитячих книг. А там, де немає матеріалів для читання, там і менше читають вголос. Тому рольові моделі та видимість медіа для читання відіграють дуже важливу роль, коли йдеться про закріплення читання у повсякденному житті. З дослідження Vorlesemonitor ми також знаємо, що власний читацький досвід батьків з дитинства має великий вплив на їхню читацьку поведінку. Таким чином, бажання читати може передаватися з покоління в покоління".

А наскільки важливо для дітей бачити, що їхні батьки читають самі?

Батьки є головним прикладом для наслідування для своїх дітей, і це, звичайно, також стосується читання. У Німеччині здобуття освіти все ще надто сильно пов'язане з домашніми умовами. З результатів Моніторингу читання ми знаємо, що кожній третій дитині не читають або читають дуже рідко. Одним з найбільших факторів цього є те, чи мали ви досвід, коли вам читали в дитинстві, чи ні. Загалом, ми знаємо, що діти моделюють себе на основі того, що вони бачать. Ось чому, наприклад, сімейне читання разом може допомогти зробити читання щоденною справою. І до цього мають бути залучені обидва батьки.

Яку підтримку пропонує Фонд читання?

Фонд читання також пропонує різні програми з популяризації мови та читання, зокрема, у сфері книжкових подарунків. З 2011 року безкоштовні книжкові подарунки "Lesestart" для дітей віком від одного до двох років регулярно надаються в педіатричних кабінетах, а для дітей віком від трьох років - у бібліотеках. У Тюрингії та Гессені протягом останніх двох років батьки в пологових будинках отримують першу книжку з малюнками як стимул для раннього читання та розповідання історій. Безкоштовні цифрові історії, які щоп'ятниці доступні на www.einfachvorlesen.dewww.einfachvorlesen.de, також є центральним елементом нашої роботи з популяризації читання.

Де батьки можуть отримати інформацію або підтримку, якщо у них виникають питання щодо читання вголос?

На додаток до майже невичерпної бази з понад 3 000 порад щодо читання та медіа на сайті Stiftung Lesen є також багато цікавої інформації про читання вголос та різні кампанії фонду. Педагоги, батьки, а також волонтери та ті, хто хоче стати волонтером, знаходяться тут у надійних руках. Кожен, хто хоче глибше зануритися в наші теми промоції читання, може також зареєструватися на один з безкоштовних курсів цифрового кампусу.

Якби батьки хотіли почати читати вголос завтра - що б ви особисто порадили для гарного початку?

Я б почала читати вголос і розповідати історії якомога раніше. Навіть у дитячому віці. Ось чому важливо вибрати книжку з картинками, яка відповідає віку дитини, а пізніше - її індивідуальному етапу розвитку. На початковому етапі мають сенс контрастні книжки-картинки, чорно-білі, з невеликою кількістю кольорових елементів, оскільки маленькі діти лише поступово розпізнають кольори.

Але починаючи з шестимісячного віку, книжка з великими, чіткими ілюстраціями приносить багато задоволення, якщо ми імітуємо звуки тварин або подорожі, читаючи вголос. Дитяча допитливість і жага до дії зростає з кожним місяцем, а книжки з картинками пропонують для цього багато стимулів, наприклад, тактильні елементи та клапани. Бібліотека або книжковий магазин можуть надати дуже добру пораду.

Чи є у вас улюблена книга для читання вголос, яку ви особливо полюбили?

Це дійсно складне питання, тому що щороку на ринку з'являються нові захоплюючі ілюстровані та дитячі книги. Є кілька видань, які для мене непідвладні часу, тому що в них йдеться про такі базові речі, як дружба, сміливість і довіра. Це, наприклад, книжки-картинки "Петтерсон і Фіндус" з ексцентричним старим Петтерсоном та його милим, нахабним і винахідливим котом Фіндусом. Або "Друзі" Гельме Гейне, де Франц фон Ган, товстун Вальдемар і Джонні Маузер переживають день, сповнений пригод, і, хоча вони такі різні, стають найкращими друзями.

Пані Боневіц, дуже дякуємо за інтерв'ю!

(Інтерв'ю було проведено у 2025 році)

.