هدف استبيان عبر الإنترنت حول حزمة التعليم والمشاركة في ربيع عام 2025 إلى تسجيل تقييمات وهياكل إعانة التعليم والمشاركة على مستوى السلطة المحلية والحصول على تقييمات للعقبات وعوامل الوصول المواتية بالإضافة إلى معلومات عن الهيكل المحلي. كما استُخدم المسح أيضًا كفرصة للاستفسار عن الأمثلة الموجودة للممارسات الجيدة وجمعها بشكل منهجي.
وقد سأل الاستطلاع مديري المنظمات التي تدعم الأسر في التقدم بطلب للحصول على إعانة التعليم والتدريب المهني و/أو المسؤولة عن الموافقة على مزايا إعانة التعليم والتدريب المهني.
من نتائج المسح الإلكتروني على مستوى الدولة أن أكبر العقبات التي تواجه الأسر غالبًا ما تكون العوائق اللغوية ونقص المعلومات حول المزايا وعملية تقديم الطلبات التي تستغرق وقتًا طويلاً في بعض الأحيان. كما تشير السلطات أيضًا إلى أن الطلبات غير المكتملة ونقص الموارد وعدم كفاية الرقمنة كمشاكل رئيسية. يوضح الاستطلاع أيضًا أن العديد من البلديات لديها بالفعل هياكل تعاون وثيق، على سبيل المثال مع المدارس أو مراكز الرعاية النهارية أو العمل الاجتماعي المدرسي. وفي الوقت نفسه، هناك تراكم كبير في عملية تقديم الطلبات الرقمية. 20 في المائة فقط من السلطات المحلية تقدم تطبيقًا رقميًا.
جميع نتائج الاستطلاع متاحة للتنزيل في الشريط الجانبي.