Подкрепа за ученето в окръг Варендорф
Заедно за по-голяма равнопоставеност
С цел да се увеличи ползването на услугите по пакета за образование и участие, много общини в Северен Рейн-Вестфалия вече са въвели различни подходи. Общата цел е да се премахнат пречките пред ползването на тези услуги, за да се насърчат и подкрепят преди всичко децата и младежите от семейства с ниски доходи.
Подкрепа на ученето в училище: „Моделът BuT – център за учене“
Проектът „Учебен център по модела BuT“ в окръг Варендорф използва възможностите на пакета за образование и участие в областта на подкрепата на ученето чрез цялостна общинска концепция, в рамките на която сътрудничат различни участници. По този начин е постигнато значително намаляване на дела на младежите без завършено средно образование.
Подкрепа при ученето, съобразена с нуждите
Областната администрация интегрира подкрепата за учене (допълнителни уроци) „заедно с училището, в училището“. Това означава, че училището определя съдържанието на подкрепата за учене и установява рамката за нея. Консултациите между различните участници позволяват индивидуална подкрепа при ученето.
За тази цел лицата, съпътстващи ученето от общината (например по-големи ученици, студенти, пенсионирани учители, служители на извънкласните дейности), преминават обучение чрез ВХС. Те работят в училище. Те работят непрекъснато с децата и поддържат редовен обмен с учителите.
Учителите съобразяват подкрепата с индивидуалните нужди на децата и съответния учебен материал. По този начин подкрепата и насърчаването са целенасочени, а не общи.
Одобрение на помощта за обучение
Наличието на затруднения в ученето първоначално се установява от ръководството на училището или от учителя. Лицата, които имат право на помощ, подават заявление за подкрепа при ученето в центъра за заетост (социалните работници в училището оказват съдействие при необходимост). Центърът за заетост взема решение по заявлението за помощ и извършва месечни разплащания към лицата, предоставящи подкрепа при ученето.
Подкрепата при ученето се осъществява в училището. Училището отговаря за организационните въпроси (например разпределението на помещенията).
Постижения
Към момента около половината от приблизително 100-те училища в окръга участват в програмата. Програмата се съпровожда от научни изследвания, а ефектите ѝ са доказани:
Въз основа на квотата по SGB II от 49,2 % в окръг Варендорф би се очаквал дял от 6,43 % на завършилите училище без диплома за основно образование. Използването на подкрепата за учене в размер на 10,8 % коригира статистически тази прогноза до 5,59 %. Действителната стойност в окръг Варендорф е значително по-ниска – 4,19 % завършили училище без диплома за основно образование.
Изключително добрите резултати на окръга се обясняват с особеното прилагане на програмата за подпомагане на ученето.